不知不覺我們迎來了六月的第三場托福考試，本次托福考試聽力部分出現了加試，下面我們來看一下牛學教研中心老師為大家?guī)淼?018年6月23日托福聽力真題回憶。
2018年06月23日 托福聽力考題回憶
Conversation 1
話題分類：student and employee at students center information desk
內容回憶：
學生先問這里是不是有video播放，employee說是的，是播放的關于mountain climbing 的內容。學生表示自己對此很感興趣，employee說，是對爬山感興趣嗎?學生回答不是，是對在students center放電影感興趣，她是earth science club 的成員，想要在這個地方播放關于世界有多少地方缺乏潔凈水的系列視頻。她需要1.先填表，可以馬上填也可以在線填;她選擇在線，因為還沒有確定播放日期等細節(jié)。2.會有一位C老師跟她聯(lián)系。對于這些活動，學校是禁止收費的，但是他們可以用學校提供的funding。學生最后說哪里有drinking fountain， employee說就在XX hall 旁邊。
Conversation 2
話題分類：student and academic adviser
內容回憶：
學生說自己這周末做了個決定，要上medical school。Adviser很驚訝，覺得她的決定有點草率。接著聊到學生申請學校的Essay, adviser希望她把focus 放在陳述自己多么想加入到醫(yī)學院的program里，而不是說自己如何想幫助他人。然后說她需要學很多science課程，學生已經開始了intro of biology， 但是建議difficult courses要盡早開始學習。要在4個學期內完成不容易，而且學生開始的晚，就像只有20分鐘時間準備，還要去跑一個馬拉松一樣。但是也值得一試。
Conversation 3
話題分類：student and English professor
內容回憶：
學生來問起professor課堂上提到的series novels, 就是英國維多利亞時代在報刊上連載的小說。Professor先談到了狄更斯，說他很擅長寫這類，絕大多數都是連載的，而且還有一次寫很多本的能力。然后問到學生問這個的目的是啥，學生說是想寫paper，把連載和今天流行的電視短劇結合到一起。Professor于是告訴他這些series的好處：1. 會使用open-ended， 建立起和readers之間的關系; 2.financially accepted by readers. 更多人會付得起連載的費用;
Lecture 1
學科分類：Archaeology
標題：Representational Art—Aurignacian culture.
內容回憶：
Professor先聊什么是representational art, 然后聊到 Aurignacian culture，起源可能比預料中要早，在caves當中發(fā)現了一些artifacts，其中包括ivory制品。然后指出它的位置，是在匈牙利和德國交界處，一個叫Swabia的地方。這個地區(qū)極其寒冷，這些人為了生存下來，變得非常creative，采用new tools去捕獵。接著提到culture pump theory，科學家們不太贊同。1. 提出這個理論的C(人名)使用的是比較老的技術—radiocarbon dating，這個技術會需要考慮到自然條件改變帶來的影響; 2.他并沒有直接探測，而且按照常識，layer越深，發(fā)現的東西越老;但是他檢測的一個4100前的東西竟然在2900前的東西上一層。
Lecture 2
學科分類：Physics
標題：Newton’s third law
內容回憶：
主要講了牛頓第三定律，力和反作用力，for example，我推墻，墻也在推我。學生理解不了，于是professor說想象你坐在輪椅上推墻會怎樣?以此提出action & reaction pairs。然后提到火箭，很多人最開始認為火箭是沒有辦法上天的， 因為在vacuum狀態(tài)中，沒有什么可以相互推動的。但是 Robert G做了一個實驗，在真空狀態(tài)下模仿火箭推動且成功了，可惜沒有足夠的publicity。現在就已經實現火箭上天了。這就證明了牛3理論。
Lecture 3
學科分類： Earth science
標題：methane
內容回憶：
先說CO2是大家都公認的greenhouse gas。但是事實上methane天然氣也是一種，而且level很高。天然氣如何進入大氣的呢?1. nonbiologic way 2. Underground 3. biogenic methane. 第3種是dead plants釋放的。提到在剛果、亞馬遜的rainforest中有很多methane產生，1.死植物decay 2.活著的植物也釋放大量methane，甚至是dead plants的3倍。目前不知道是從哪來的，也不是像媒體報道那樣現在砍掉樹就能解決問題。但是professor強調在reforestation中要考慮森林對環(huán)境的影響。
Lecture 4
學科分類：Business management
標題：Accounting
內容回憶：
先解釋accounting是什么，學生說是管資金流入流出的數據;professor說它是一門語言，傳達的信息很重要，business manager要能master the language。For example， 如果今天A.B兩個廣告都是投入100美元，A產出1000，B產出500，肯定會選A，但是我們并不知道理由。所以可以請Accounting公司幫忙分析，看看都有什么特點，以便更好開發(fā)新廣告。另外提到也可以用來考評銷售團隊的productivity。知道·1.給誰提供bonus， 2.得到更好的training plan。但是它做不到照顧員工的感受。
Lecture 5
學科分類： Marine biology
標題： coral reef ecosystem
內容回憶：
主要談到coral reef如何受到lionfish的影響。先介紹這種魚，然后說它是入侵物種，原因可能是之前作為寵物魚，但是被放到了Pacific ocean。因為它會吃很多當地的小魚，而這些小魚本來會吃珊瑚上的寄生蟲和algae。然后說如何搞定lionfish：1.放shark來吃 2.應急小組處理掉 3.鼓勵人們消費，吃掉它。Professor認為第二個大范圍解決不了問題;第三個值得鼓勵。
Lecture 6
學科分類：Film study
標題：Russian Ark
內容回憶：
先提到這個電影具體是什么樣子的，就像一場trip to Russian history一樣，有夢幻的感覺。然后說到是在State Hermitage Museum里面拍攝的。影片沒有任何的sharp changes，是因為采用了一種特殊的技術：一鏡到底。缺點是 1.一旦有錯就要重新開始，不能剪輯。2. 體能上很累，要扛攝像機十幾小時。Rehearsal要幾個月的時間。Professor強調技術只是一個實現藝術手段的工具。
