新托福聽力已經(jīng)成為很多同學(xué)取得托福高分的攔路虎。其中一個(gè)重要的原因應(yīng)歸結(jié)為絕大多數(shù)同學(xué)忽視了對新托福聽力詞匯的學(xué)習(xí)。本文將為同學(xué)們整理了新托福聽力詞匯6大誤區(qū)的內(nèi)容，同學(xué)們在復(fù)習(xí)中注意避免。

1、新托福聽力詞匯重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量

實(shí)踐證明：大多數(shù)考生聽不懂，不在于沒背過，而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學(xué)習(xí)TOEFL iBT的聽力詞匯應(yīng)該達(dá)到舉一反三，觸類旁通。

2、新托福聽力詞匯重大詞，輕小詞

考生們一貫認(rèn)為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知，TOEFL iBT聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞，而體現(xiàn)在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

三、新托福聽力詞匯重中文，輕英文

對于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋，漢英兩種語言嚴(yán)格意義上是不能完全對應(yīng)的。很多考生背詞時(shí)只追求中文釋義，不理睬英文釋義，這種不求甚解的態(tài)度是不可取的。

四、新托福聽力詞匯重速成，輕長遠(yuǎn)

為了背單詞，多數(shù)考生采取“攻城掠地，地毯式轟炸”的方式在短期內(nèi)死記硬背，卻忽略了一個(gè)事實(shí)：背得快，忘得也快。真正背詞的態(tài)度應(yīng)該是采取 “聯(lián)想+詞綴詞根”等科學(xué)記憶法系統(tǒng)地加以記憶，這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟TOEFL iBT只是我們生命中的一點(diǎn)，而學(xué)英語、用英語的路還很長。

五、新托福聽力詞匯重詞形，輕讀音

聽力詞匯不同于閱讀詞匯，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識，以達(dá)到在聽力考試中及時(shí)反應(yīng)、迅速作答的目的。

六、新托福聽力詞匯重單詞，輕習(xí)語

對于TOEFL iBT聽力而言，最常見的出題點(diǎn)之一就是對大量美國習(xí)語和俚語的考查，而這些都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語構(gòu)成，故應(yīng)多加重視。

以上就是小編為同學(xué)們帶來的新托福聽力詞匯6大誤區(qū)的內(nèi)容，相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)新托福單詞中或多或少都有出現(xiàn)，注意避免，才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。