托福聽力講座部分主要設定為大學真實課堂場景，考察內容也涉及了各類學科領域，藝術類是考察頻率較高的熱門話題領域，對于不是專業研究藝術的同學來說，這個話題領域也是有一定難度的。適當了解一些學科背景知識無疑會有利于我們更好地理解托福聽力內容，下面我們來了解以下藝術話題領域一個重要考點;Expressionism表現主義。

表現主義(Expressionism)是現代重要藝術流派之一，它的精神根源來自梵高，表現主義藝術家們通過作品進行直接的、純粹的內心情感宣泄，忽視對現實具體形象的描繪，甚至會出現對具體形象描繪的扭曲，就是我們音頻中講的distortion.

表現主義在繪畫中，不斷強調作為個體的筆觸的功用。一幅繪畫的創作過程中，永遠都有整體和個體的關系，整體就是整幅畫面給你的觀感，個體則是組成這幅畫的每一筆。從古典主義繪畫一直發展到梵高的后印象主義時期，是一個整體不斷被削弱、個體不斷被強調的過程。

在繪畫藝術的發展中，個體的表現力被不斷地挖掘，并不斷被證明能夠更好地表現主觀情感。從拉斐爾到委拉斯凱茲，到倫勃朗，最終到梵高，藝術家們的筆觸越來越粗獷，尤其是到了梵高的畫作中，他甚至就是為了讓觀畫者專注于他的筆觸表達，個體的表現力得到了極大的凸顯。

表現主義誕生于德國，和誕生于法國的立體主義是截然不同的兩個二元對立的藝術風格。立體主義有著研究事物本質的基因，是從理性出發，經由藝術化的處理而產生的藝術風格。而表現主義是一種純粹的、極致的主觀情緒宣泄。

表現主義與其他藝術主張的本質區別，帶有各自民族地域的特點。德國的日耳曼人，生性容易極端，偏向于浪漫，而意大利法國以高盧人為主，相對生活環境更溫暖，生性閑散，注重享樂。因此誕生在兩個民族地域的藝術主張也非常不同，甚至對立。

表現主義在學術界并沒有一個既定的定義，從本質上來說，只要在創作，就是在表現。但是表現的程度很難被確切的規定，只能說一幅作品中有著很多的表現主義元素。

表現主義藝術家和他們的代表作：

蒙克，全名愛德華·蒙克(Edvard Munch，1863-1944)，是一位長期在德國發展的挪威藝術家，也是整個藝術史上最有名的一位北歐藝術家。蒙克的父親是一位牧師，認為繪畫是不夠神圣的職業，反對蒙克成為一位畫家。但蒙克在很小的時候就在日記中表達了自己的藝術追求，希望通過繪畫去詮釋生命對于自己的意義，已經展現出了表現主義的傾向。

蒙克早年深受印象主義畫派的影響，是一位非常高產的畫家，除了繪畫作品，還有版畫、攝影作品等。

蒙克的代表作《吶喊》， 有兩幅油畫和多幅版畫的不同版本，畫面中變形的人物站在橋上法除尖叫，背后是血紅的天空。這幅畫將孤獨，焦慮甚至絕望發揮到了極致。

除了最負盛名的《吶喊》之外，蒙克最具代表性的作品是貫穿他一生的六幅不同版本的《生病的孩子》，這一系列作品都是同樣的主題、同樣的構圖，創作背景是因為蒙克的姐姐在十多歲時病逝，蒙克畫的就是母親照顧生病的姐姐的場景。

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