托福聽力備考誤區有很多，如果大家在備考的過程中不小心陷入備考誤區，那么備考的效率可能會變得事倍功半。牛學君為大家整理了托福聽力備考中的五大誤區，一起來看看吧。

托福聽力備考誤區一：做聽寫并不會立竿見影

聽寫真的是一個相對漫長的過程，基本上來說，我們往往認為3天見效的事情，才是一個可以接受的事情。但是現實情況是，聽寫效果有長有短，長則1個月，短則也要1周才能看到十分明顯的效果，但是絕大多數的童靴們，是沒有這樣的興趣的。

因此，請各位正在準備聽寫大冒險的同學們注意，你的冒險很有可能要花費至少1周，多則1個月的時間才能看到效果的。看上去確實應該如這句話所說，既然聽寫過后自己的實力提升了，那么成績自然該有相應的提升，但是聽寫1個月之后，很多同學發現自己聽寫的錯誤率急劇降低，但是做題的正確率卻沒有太多改變。

這個時候一個自然的反應就是質疑聽寫是否有用，但是其實聽寫練習初期只是讓你達到了“知道”的程度，而托福考試要的是“熟練”。

因此，如果想在托福考試當中取得好成績，你的聽寫就要繼續的練，直到只花很短的時間——比如說20分鐘，就可以把1分鐘的材料全都聽寫完。

托福聽力備考誤區二：聽聽力的過程中不用思考

聽寫，很多同學們誤認為，只要去聽就好了，還思考什么呢。這是一個大錯而特錯的想法，其實當你聽寫的正確率慢慢變化的時候，你很快就會發現一個瓶頸，無論怎么樣這個瓶頸都無法突破，也就是總是有類似于these和this，再比如說set和sit。

這個時候無論再怎么聽，這些錯誤都仍然會犯，之所以會出現這樣的問題，就是因為，這個時候限制你的已經不是你的分辨單詞的能力，而是你的對于英語的熟悉程度或者說對于英語語法的熟悉程度。換句話說，當你達到一定高度的時候，限制你的不是你的單獨的單詞辨音的能力，而是你的語法知識以及相關的詞性、和單詞的意思的綜合判斷能力，某種意義上來說，也就是你在英語上的積累。

托福聽力備考誤區三：只聽不認識的地方

聽上去這句話十分有道理，但是細一想，馬上發現了問題，其實聽寫這事，大的來說，目的只有1個，就是將單詞與正確的發音連接起來，但是小的來說，其實是有2個部分，第一個部分是將那些不知道怎么發音的單詞，與正確的發音連接起來，比如phenomenon這個單詞，我們不知道怎么發音，那么在聽寫的時候，自然也就聽不出來，這里的phenomenon就是標題里所提到的，不認識的那些詞，自然是要通過聽寫這種方式來解決的。

但是還有第二種情況，就是我們本來記下的發音就是錯的，比如說and這個詞，當你沒做過聽寫的時候，你其實是不會分出來know this與notice這兩個之間發音的區別的，換句話說，本來原文是notice，但是你很有可能很自信的認為你自己聽到的是know this，這個時候雖然你錯了，但是你自己并不知道。

這就是為什么，不能只去聽那些不認識的詞，因為如果只聽那些不認識的詞，那么你頭腦中錯誤的發音，就得不到矯正。

托福聽力備考誤區四：小詞不重要

小詞，比如說is，or這些詞，其實是一個很敏感的話題，就是貌似自己應該能把這些詞聽出來，因為從小就認識，但是好像自己總是在聽寫的時候聽不到。其實如果你與聽力的高手聊過的話，你很快就會發現，這些小詞其實更多是一種高手自我標榜的標志。

聽寫之中也是這樣，這些小詞，其實，只有到聽寫的后期才能解決，而且解決的方法也不是純憑自己的聽力實力，要想把這些小詞聽到100%正確，最后靠的是“聽寫實力+語法修正”。

其實當語速足夠快的時候，很多小詞比如說or或者is是幾乎不被發音的，哪怕發音，也得也是很輕，因此這個時候，要想保證自己聽寫絕對的正確率，很多時候靠的是語法的修正!換句話說，就是你知道那里就應該有這個詞，當他還沒說出來的時候，你就有了那個“預判”，這是很重要的。

托福聽力備考誤區五：聽聽力材料的同時看聽力材料

很多同學總是覺得聽寫是一個很漫長的工作，輕則耗時1小時，重則耗時3-4個小時。認為聽寫完全可以進行大規模的簡化，一個最為簡單的方法就是跟著朗讀看原文，這樣既不會出現聽不出來的時候自己的煩惱，也不會有不認識的情況，同時還能練習自己的閱讀，何樂而不為呢。

聽上去貌似很有道理，但是實際上，聽寫的過程就是一個校正你腦中錯誤發音，以及將那些你不認識的以及你不知道怎么發音的單詞給配上相應的讀音。如果你只跟著朗讀看原文的話，你很快就會發現，你根本就不知道自己的頭腦之中的哪些發音是錯誤的，因為你在單純的跟著朗讀看原文的話，你根本就沒有調動你腦中的對于這個單詞的發音，換句話說，也就沒有校正自己腦中的發音。因此在做聽寫的時候，一定不能僅僅看原文，而不寫。

以上是牛學君為大家整理的托福聽力備考誤區，希望對大家備考有幫助。托福聽力是托福考試的重中之重，希望大家能在備考階段重視起來。了解了牛學君為大家整理的備考誤區以后，大家在備考的過程中也要盡量避免。