聽覺的修煉，關乎你是否會把這一門上的缺陷“連坐”到其他考察項，反過來講，練好聽力這門功，即可遁入“三重門”。

很多同學對于聽覺能力的提高，都存在一個誤區，那就是只要聽得多，一定有進步。于是很多人練聽力的方法就是題海戰術，不斷地聽，不停地錯，試錯固然是一種進步的辦法，但不是最好最快速的選擇。

欲練此功，必先分工，也就是把聽覺能力的訓練分割成兩個方面和階段，即語音和語義的能力訓練，聽記平衡訓練。

1.語音和語義的能力訓練

這個階段我們稱之為打地基階段。

一句詞匯簡單但，是連讀弱讀縮讀等大法疊加的話，如果你聽到時一頭霧水，看到才恍然大悟，那你需要從語音現象學起，拆分每一個“聽似高逼格讀則小初高”的句子。等到語音識別的難題攻克，到了聽清每個單詞但不懂意思的階段，那你就需要擴充詞匯短語儲備，升級長難句語法的認知。

2.聽記平衡訓練

有些解決了聽力能力的同學，屢屢跨不過這道筆記的坎，問題無非在于聽記的平衡問題：聽的下來可記不下來，或者寫high了聽的部分就遺漏一大截...

由于筆記符號的選擇和個人瞬時記憶長短的多樣性，這個問題其實非常個性化，取決于個人習慣。但普適性的原則是：首先訓練你的邏輯概括能力，把握文章框架的大局觀，記邏輯要點。

很多同學一開始記筆記全都是介詞冠詞小詞，記的不考考的不記，都是因為邏輯理不順。其次建立一套簡潔不復雜的筆記符號體系(注意一定要簡潔)，在練習當中把它運用熟透，不要讓筆記反而成為你的負累。最后，記完筆記照著出題點來對應，看你的筆記是否完美涵蓋所有出題點。

上述兩階段，前者為骨，后者為肉，骨肉豐滿才能拳拳到肉，力道精準。以上就是小編今天分分享，希望對正在備考托福的你有所啟發。更多托福精彩內容，歡迎持續關注牛學托福頻道。