眾所周知，托福聽力中的講座類內(nèi)容往往需要借助筆記來(lái)幫助大家記住各類關(guān)鍵信息。然而即便是記住了這些信息也不代表考生就能順利解答難題，有時(shí)候靈活地運(yùn)用一些解題技巧能夠讓考生更快發(fā)現(xiàn)正確思路和答案。下面小編就來(lái)介紹一種認(rèn)準(zhǔn)聽力素材中常見順序提示詞的解題技巧。

托福聽力講座類怎樣通過(guò)順序提示詞來(lái)解題?

一般來(lái)講，如果考生聽到講座中出現(xiàn)類似基數(shù)詞one、two、three，或序數(shù)詞first、second、third，抑或像邏輯順序詞to start off、to begin with、and、another、also、something else，還有yet another、last but not least、that’s when the concept of X comes into the picture之類的信息，那么這段講座的結(jié)構(gòu)一般就可以被輕松地定為“總—分”結(jié)構(gòu)。同時(shí)，考生應(yīng)該了解，所有上述的提示詞之后必定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)分論點(diǎn)，這些地方是考生要聽的重點(diǎn)內(nèi)容，必須做記錄，因?yàn)檫@些地方通常會(huì)考查細(xì)節(jié)題。下面我們通過(guò)具體例題來(lái)講解。

托福聽力講座類題型實(shí)例講解

例：What does the professor say about the function of the papillae?

A. They produce dye in different colors.

B. They propel the octopus through the water.

C. They change the texture of the octopus’ skin.

D. They help the octopus contract into a smaller shape.

解題思路分析

在講座錄音中，當(dāng)教授談?wù)撏暾卖~的第一點(diǎn)特征后，馬上又說(shuō)：“So, that’s how octopus mimic colors, but they don’t just mimic the colors in their environment. They can also mimic the texture of objects in their environment. They have these little projections on their skin that allow them to resemble various textures. The projectionsare called papillae.”通過(guò)錄音中的“they don’t just…They can also …”考生可知第二點(diǎn)信息又是一個(gè)分論點(diǎn)，是講章魚的膚質(zhì)的，而且和章魚身上的一種凸起的結(jié)構(gòu)papillae相關(guān)，所以根據(jù)以上信息，考生可以選出正確答案選項(xiàng)C。而選項(xiàng)A里的染色劑(dye)是在第一段講述章魚隨環(huán)境變化顏色時(shí)提及的，選項(xiàng)B里的推動(dòng)(propel)章魚前行則和本文重點(diǎn)章魚的變形無(wú)關(guān)，最后的選項(xiàng)D涉及形狀大小，也與此段無(wú)關(guān)。。

以上就是托福聽力講座類難題解題技巧的具體介紹，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一定的參考和幫助。