托福聽力中無論是對話類conversation還是講座類lecture，一旦確定了場景，那么之后會出現哪些話題都有明確的對應關系和套路規律。考生如果能夠掌握這些規律，就能更為快速準確地理解聽力內容把握關鍵信息。下面小編就來為大家匯總托福聽力對話和講座的3大類場景話題。

托福聽力對話類場景：學校生活

這類話題主要出現在聽力對話中。對話中有一個套路就是，在對話雙方見面的時候，其中一個人A會表現或者提出自己的一個問題，然后兩個人針對這個問題進行討論。之后，另外一個人B會給A提出幾條建議，然后A從中選擇一個建議。細化學校生活的場景可以分成以下五個方面：

1. 食堂場景：對話雙方討論飯菜好不好吃、食堂的優惠政策、衛生安全等話題;

2. 宿舍場景：宿舍的安排、學生校外租房、房間設施問題、室友之間相處問題;

3. 圖書館場景：找不到想借的書、還書過期、圖書館準備考試、準備論文;

4. 假期場景：假期去哪玩、回憶假期去過哪、有什么好玩的;

5. 辦公室場景：請假、延期交作業、論文準備、選課。

托福聽力對話類場景：學校部門

1.注冊：開學注冊程序問題、選課選不上、關于繳費使用現金還是銀行卡;

2.維修部：教室的桌椅損壞、宿舍的物品損壞(燈、桌椅、門)、協調修理時間;

3.勤工儉學：兼職工作，主要涉及到工作和課程沖突，如何協調。

托福聽力講座類場景：課堂課程

1.老師上課開頭方式：

(1)直接引入式：今天要講這部分內容是……;或者我們要補充講一些背景知識。

(2)課堂回顧式：回顧一下上次課講的內容，然后接著上次的內容講或者講新的內容。

(3)直接說我們今天講什么內容。然后開始講。

(4)今天是復習課，然后講某某考試，復習跟考試有關的內容。

2.老師下課結束方式：

主要是回顧一下當次課的主要內容，然后，交待可課下或者課后的任務或者安排：

(1)交待在具體之后什么時間要考試，題型學生復習;

(2)根據本堂課的內容，布置作業，強調作業要求;

(3)介紹一下下次課的安排和內容;

(4)老師下節課請假，找代課老師或者別的安排。

以上就是小編為大家分類匯總的托福聽力對話和講座類場景話題，希望大家能夠了解場景和話題的對應關系，為考試做好充分的準備。