托福聽力中無論是對話類conversation還是講座類lecture,一旦確定了場景,那么之后會出現哪些話題都有明確的對應關系和套路規律。考生如果能夠掌握這些規律,就能更為快速準確地理解聽力內容把握關鍵信息。下面小編就來為大家匯總托福聽力對話和講座的3大類場景話題。
托福聽力對話類場景:學校生活
這類話題主要出現在聽力對話中。對話中有一個套路就是,在對話雙方見面的時候,其中一個人A會表現或者提出自己的一個問題,然后兩個人針對這個問題進行討論。之后,另外一個人B會給A提出幾條建議,然后A從中選擇一個建議。細化學校生活的場景可以分成以下五個方面:
1. 食堂場景:對話雙方討論飯菜好不好吃、食堂的優惠政策、衛生安全等話題;
2. 宿舍場景:宿舍的安排、學生校外租房、房間設施問題、室友之間相處問題;
3. 圖書館場景:找不到想借的書、還書過期、圖書館準備考試、準備論文;
4. 假期場景:假期去哪玩、回憶假期去過哪、有什么好玩的;
5. 辦公室場景:請假、延期交作業、論文準備、選課。
托福聽力對話類場景:學校部門
1.注冊:開學注冊程序問題、選課選不上、關于繳費使用現金還是銀行卡;
2.維修部:教室的桌椅損壞、宿舍的物品損壞(燈、桌椅、門)、協調修理時間;
3.勤工儉學:兼職工作,主要涉及到工作和課程沖突,如何協調。
托福聽力講座類場景:課堂課程
1.老師上課開頭方式:
(1)直接引入式:今天要講這部分內容是……;或者我們要補充講一些背景知識。
(2)課堂回顧式:回顧一下上次課講的內容,然后接著上次的內容講或者講新的內容。
(3)直接說我們今天講什么內容。然后開始講。
(4)今天是復習課,然后講某某考試,復習跟考試有關的內容。
2.老師下課結束方式:
主要是回顧一下當次課的主要內容,然后,交待可課下或者課后的任務或者安排:
(1)交待在具體之后什么時間要考試,題型學生復習;
(2)根據本堂課的內容,布置作業,強調作業要求;
(3)介紹一下下次課的安排和內容;
(4)老師下節課請假,找代課老師或者別的安排。
以上就是小編為大家分類匯總的托福聽力對話和講座類場景話題,希望大家能夠了解場景和話題的對應關系,為考試做好充分的準備。