托福體力中講座類文章讓很多同學覺得難以應對，話題學術專業已經很頭疼了，里面還有那么多信息，考生有時候甚至無法辨別出哪些信息需要記哪些信息可以直接無視。如何才能解決這一問題?從了解講座類文章敘述結構入手就是個不錯的方法，下面就由小編來詳細盤點介紹。

托福聽力講座類敘述結構：平行結構

這種結構可以說是邏輯最簡單、信號最明顯、入門最快速的一類。一般來說，教授會在引出主旨之后，通過并列的幾個方面來描述某種現象、解釋某種原理或者描述某種事物。當然，每一個方面會有具體深入的解釋和舉例說明。這里注意的是，也許每一塊的內容具有共同點，但是相互之間是獨立的，沒有比較、相互影響的關系。

在聽的過程中，要特別注意開頭，比如托福官方模考套題11 Lecture 4，教授引出主旨”The ‘Four Ms’: Market, Media, Money, Message. All are important areas to focus on when creating your advertising plan. We will look at them one by one.”通過最后這句話可以預判文章的結構，在主體段分別講解了這四個M的原則。在聽主體段的過程中要注意first, second, and then, finally或者提問之類的話題轉變的信號詞。

托福聽力講座類敘述結構：假設結構

這種結構可以說是平行結構的一種衍生體。主要的特點就是教授針對某個問題或現象的解決方案或者產生原因提出了猜想和假設，可能是深入剖析一種假設，比如托福官方模考套題22 Lecture 1中對于state形成原因是environmental approach的分析;也可能是同時提出了幾種假設，比如托福官方模考套題22 Lecture 2中young sun paradox的幾種solution猜想。

基本上，提出的假設都會存在一些問題和不確定性，所以要特別注意描述、解釋內容之后的轉折點和教授的評論。比如出現了”but not everyone agrees with the theory. It definitely has some weaknesses.”或者教授評論如”so, there’s reason to believe that we will get an answer to that piece of puzzle one day.”那么要注意可能會對教授的態度出題。

托福聽力講座類敘述結構：時間順序

這種結構是按照時間的變化順序層層遞進來描述事物發展的過程。聽的過程要特別注意的是時間點對應發生的事情以及事情發生的原因和背景，對應的細節可能會考到排序題。一般，這種結構在Art和History學科中考得較為頻繁，但也有可能穿插在Astronomy等學科中。

托福聽力講座類敘述結構：對比結構

對比的lecture結構也比較清晰，一般教授會在開頭引出兩個或三個概念，在主體段進行逐一介紹。在聽的過程中，要特別注意對比列舉的信號，以及對比的結果(包括相同點和不同點)。其中列舉的點可能會比較零散，所以要利用好筆記，記下甚至minor detail，因為比較容易出表格題。

雖然由于細節冗繁文章較長，但只要把握了對比的考點，還是能夠迎刃而解。這類結構在不同學科中都有可能涉及，比如托福官方模考套題13 Lecture3對比了法國香頌詩和浪漫主義詩歌，托福官方模考套題1 Lecture 4對比兩種土撥鼠的適應環境的行為變化等。

托福聽力講座類敘述結構：描述結構

這類結構教授一般會客觀描述一些藝術人物、事件、動植物等等。文章開頭老師引出要描述的對象，主體段描述對象的一系列不同特征。聽的過程要特別注意描述的細節以及專有名詞的解釋。

比如托福官方模考套題24 Lecture 1中，教授開頭引出 “for today, let’s look at a reptile, a predator that hasn’t evolved much in the last seventy million years.”那么接下來教授就對這種爬行動物的特征進行一一描述和介紹。托福官方模考套題21 Lecture 4中，教授直接說明了描述對象 “so today we are moving on to Alice Neel”然后主題段分別描述了該人物的生平、繪畫風格、作品等。

托福聽力講座類敘述結構：理論闡述

這類lecture和描述的比較類似，注重于教授對某種學科理論的解釋。屏幕上的小黑板會出現專有名詞的拼寫。聽的過程中，不用特意去記名詞所有解釋。以聽懂理解為主，如果有特別明顯的特征，可以輔助筆記，有時候理論的解釋只是為了后面考點的理解做一些鋪墊。其實這類考點的特征并不是很明顯，因此要多注意分段、話題轉變的點。

托福聽力講座類敘述結構：理論演變

這類講座側重的是理論演變的過程，結構上不大容易識別，且細節跳躍穿插進行，難度較大。比如托福官方模考套題21 Lecture 3關于毒蛇的祖先問題，教授結合了傳統理論引出了最新的研究(based on DNA)并比較了兩種理論的優缺點。

以上就是托福聽力講座類的7種常見敘述結構匯總盤點，大家如果能夠全部掌握這些結構的概念，面對信息量較大的講座類聽力素材時相信就能更好地理解和把握關鍵信息了。