托福聽力音頻包含的信息量很大，相對(duì)于每篇聽力的出題數(shù)量來說都是信息過量的，因此考生對(duì)于哪些信息更有可能成為出題點(diǎn)需要有一個(gè)較為準(zhǔn)確的判斷和把握，也就是考點(diǎn)預(yù)測(cè)。如何對(duì)托福聽力對(duì)話類進(jìn)行考點(diǎn)預(yù)測(cè)?下面小編為大家介紹一些需要特別注意的信息點(diǎn)。

托福聽力對(duì)話類考點(diǎn)預(yù)測(cè)信息點(diǎn)：?jiǎn)栴}Problem

托福聽力中對(duì)話類內(nèi)容較為明顯的一個(gè)特點(diǎn)就是圍繞問題展開的模式。無論這個(gè)對(duì)話發(fā)生在哪個(gè)場(chǎng)景，兩個(gè)對(duì)話者中必然會(huì)有明顯的角色功能區(qū)別，也就是一個(gè)人是提問方，另一個(gè)是解決方。而展開的焦點(diǎn)就在于提問方提出的這個(gè)問題。換句話說，問題Problem正是一段聽力對(duì)話的核心所在。而這個(gè)核心也常會(huì)成為非常關(guān)鍵的出題點(diǎn)。因此，面對(duì)一篇聽力對(duì)話類音頻，考生一定要注意仔細(xì)聽出對(duì)話中提出的具體問題，這將是大家聽懂對(duì)話把握住主要內(nèi)容的關(guān)鍵所在。

托福聽力對(duì)話類考點(diǎn)預(yù)測(cè)信息點(diǎn)：.解決方案Accepted Solution

既然提出了問題，那么就會(huì)有答案。每篇托福聽力對(duì)話類的另一個(gè)特點(diǎn)就在于針對(duì)提出的問題，必然會(huì)給出解決的方案。而關(guān)于解決方案，小編特別強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)Accepted，也就是被接受的方案。大家要知道托福聽力的形式并不是簡(jiǎn)單的問個(gè)問題給個(gè)答案，許多時(shí)候另一方提出的解決方案并不只一個(gè)，而對(duì)于給出的方案，提問者往往也會(huì)進(jìn)一步表達(dá)態(tài)度，有些解決方案明顯不能接受，有些解決方案不置可否，而一般最后被提問者認(rèn)可接受的方案是較大幾率成為后續(xù)的出題點(diǎn)。因此，小編建議大家重點(diǎn)聽清并記錄好被最終接受的解決方案，也就是Accepted Solution。

托福聽力對(duì)話類考點(diǎn)預(yù)測(cè)信息點(diǎn)：拒絕理由Reason to Rufuse

這個(gè)出題點(diǎn)和上一個(gè)點(diǎn)是有密切聯(lián)系的，上面說了回答者會(huì)給出多個(gè)解決方案，而其中一些方案并沒有得到提問者的認(rèn)可，會(huì)被提問者以各種理由否決掉，而大家需要記錄的就是這些拒絕的理由。這是因?yàn)榫芙^理由成為出題點(diǎn)的可能性很高，許多題目都會(huì)以“為何提問者會(huì)拒絕這個(gè)方案”或是“這個(gè)解決方案有什么問題”的提問形式來考察大家。所以哪怕是對(duì)話中沒有得到認(rèn)可的解決方案，小編也希望大家能夠把這些方案被拒絕的理由給記錄下來。

托福聽力對(duì)話類考點(diǎn)預(yù)測(cè)信息點(diǎn)：說服理由Reason to Convince

除了拒絕理由外，另一類需要大家重點(diǎn)記錄的則是說服理由，如果說拒絕理由是提問者給出的，那么說服理由一般則是由回答者給出的，也就是說，回答者對(duì)于提問者的問題，不僅會(huì)給出一個(gè)或是多個(gè)解決的方案，有時(shí)候也會(huì)就為什么要這么解決進(jìn)行進(jìn)一步的說明，而這個(gè)說明部分，也就是所謂的說服理由Reason to Convince，通俗一點(diǎn)來講就是這個(gè)解決方案好在哪里。圍繞一個(gè)問題，既然提出了解決方案，回答者總是會(huì)希望能夠讓對(duì)方接受這個(gè)方案，因而說服理由成為出題點(diǎn)的可能性也是相當(dāng)高的。

托福聽力對(duì)話類考點(diǎn)預(yù)測(cè)信息點(diǎn)：起因Cause

起因指的是問題的起始點(diǎn)，也就是提問者為什么會(huì)問出這個(gè)問題，之所以把起因放到最后說，并不是因?yàn)槠鹨蚝苤匾喾矗谕懈Ｂ犃Φ膶?duì)話中，起因Cause的價(jià)值并不高，因?yàn)閷?duì)話始終是圍繞著問題如何解決展開的，知不知道起因其實(shí)已經(jīng)無關(guān)緊要了。而起因很多時(shí)候也并不會(huì)在對(duì)話中特意提及，比如office hour學(xué)生和教授的對(duì)話場(chǎng)景中，考生可能直接就會(huì)對(duì)某個(gè)話題或是作業(yè)提出問題，這種情況經(jīng)常是沒有起因的。當(dāng)然，小編還是建議大家，如果對(duì)話中確實(shí)提到了引發(fā)問題的原因，那么各位同學(xué)還是盡量把這個(gè)原因Cause給記錄下來為好。畢竟相對(duì)于其它可能并不明顯的信息點(diǎn)，起因成為出題點(diǎn)的可能性依然還是要更高一些的。

以上就是托福聽力對(duì)話類考點(diǎn)預(yù)測(cè)的一些心得分享，上面提到的這些關(guān)鍵信息點(diǎn)希望大家在聽取聽力音頻時(shí)能夠重點(diǎn)關(guān)注準(zhǔn)確記錄下來，為之后的答題做好充分準(zhǔn)備。