托福考試中比較的難的兩個部分是聽力和口語，但若是比較起來，很多考托小伙伴的口語是要“更差一籌”的，這與我們學習英語的環(huán)境有關。但是托福考試想要拿到高分必須要練好托福口語，否則很難取得自己滿意的托福成績。

一.為何托福口語比聽力還差

如果說聽力是中國學生的軟肋的話，那么我們完全可以說口語是中國考生的黑洞。從ETS公布的數(shù)據(jù)來看，中國考生的口語的分數(shù)一直都是在19分上下徘徊，是4科之中最低的。其實里面的核心問題還是“練得少”。雖然，之前我們很少考到聽力，但是實際上，很多城市現(xiàn)在的在升學考試中都或多或少的引入了聽力，而且大學四六級考試之中也是有聽力的。

另一個原因是很多考友，都是過于相信自己的口語能力。是的，這是因為無知而盲目自大的另外一個證據(jù)。因此，很多考友在考試之前只是更多地在準備文字資料，亦或者是在簡單的想一些觀點和例子。很顯然，這里一個最為明顯的問題就是，口語考的是說的能力，而不是寫的能力，寫得再好，無法表達出來不也是沒有意義的么。

因此，在考試之前不多的幾天里，最應該做的就是多“練”。“練”這里說的太抽象，其實應該是多“說”。也就是開口說。當然，這里馬上又面臨的就是怎么“說”。

二.托福口語評分看重哪些方面

托福口語評分主要看4點，，地道的口音。第二，標準的發(fā)音。第三，流暢的表達。第四，結(jié)構清晰，例子很好的支持自己的觀點，同時沒有語法錯誤。顯然，這里的條和第四條都別想了，口音不是幾天就可以練出來的，美國派入德國潛伏的特務，都要至少2個月才能練出德國口音，而且這還是練不出來，就一定會給玉皇大帝湊牌局的前提下完成的，因此幾天就想改自己的口音根本別想。而且，顯然語法錯誤也不是一天兩天就可以修正的，因此就別想了。

三.如何提升口語表達流暢度

發(fā)音怎么改?很簡單，就是跟讀。跟讀，也就是跟著原始的錄音，人家說一句，自己跟著讀一句，而且有時候要讀很多句，力求的就是要無限接近錄音本身的發(fā)音，通過這種方法來校正自己的發(fā)音。其實這個方法就好像是，小孩總喜歡去模仿一些結(jié)巴，但是經(jīng)常出現(xiàn)的情況就是模仿了幾次結(jié)巴之后，就會發(fā)現(xiàn)自己真的開始結(jié)巴了。這其實就是跟讀的作用的典型體現(xiàn)。

當然，這里馬上面臨另外一個問題，就是是否要跟著原文來讀，其實這是一個見仁見智的了，如果你聽力水平很好，那么不用原文你也知道在說什么，這個時候最好不用原文。但是，如果你的聽力水平不夠好，那就一定要看原文的，否則，當都不知道在說什么的時候，鸚鵡學生又有什么意義呢?這就是跟讀。

流暢怎么練?很簡單，就是模考。但發(fā)音好了還不夠，如果你說話的時候有大量的停頓，分數(shù)也不會盡如人意。之所以會在說話的時候出現(xiàn)停頓，就是因為平時很少說英語，因此一旦開始說英語，就需要瘋狂的用大腦思考自己接下來該說什么，當一旦開始思考的時候，嘴自然也就停下來了，這也就是為什么我們一聽自己的口語錄音就發(fā)現(xiàn)，自己在模考的時候有大量的停頓，因此，我們做模考的目的就是要加強自己在托福口語考試中組織語言的能力，讓自己盡量可以在說前一句話的時候，就已經(jīng)準備好了下面說什么，這樣，自己的回答自然就流暢了。

托福口語練習提升發(fā)音和流暢度是關鍵，而發(fā)音和流暢度的提升離不開跟讀練習。所以，牛學君建議大家在平時多做跟讀練習，多磨嘴皮子對口語提升是有百益而無一害的。