托福口語的綜合部分中有聽力部分，而這個部分里經常會使用一些較為日常生活化的口語內容，這些內容考生平時可能接觸的不多，所以對其中的一些表達并不熟悉。下面小編就來為大家補充這方面的相關知識。

托福綜合口語常用表達講解：come up

口語環境中比較常見的一個短語。主要有以下幾個意思：

(1). 發生

在托福官方真題 8的Task 3中，學校決定要在餐廳播放古典音樂，讓學生們在用餐時能夠放松心情。但是對話中的女生不同意這個觀點。因為她覺得很多學生在吃飯的時候并沒有選擇放松，而是:

They like to study while they eat, especiallyif they have exams coming up or some assignment they have to get done.

他們喜歡在吃飯的時候學習，當他們即將有考試，或者有需要交的作業的時候更是如此。

又比如在托福官方真題 9的Task 5中，女生家里的水管爆裂了，她感慨了一下這件事發生的不湊巧。她說:

Yeah, bad timing, huh? With the midterm examscoming up and everything.

確實不湊巧是吧? 期中考試還有其他的事情都來了。

(2). 提到、出現

The word “China” came up frequentlyduring the presidential debates.

“中國”的名字在總統辯論中反復被提到。

關于這個短語，我們還需要主意的就是它的衍生短語come up with. 這個短語是“想出、設法拿出”的意思，比如:

After hours of discuss, they came up witha solution.

在數小時的討論之后，他們想出了一個解決方案。

托福綜合口語常用表達講解：count on

count這個詞作為動詞，是“數數、差數的意思”。但是后面加上了on, 意思就截然不同了。count on這個短語主要的意思是“依靠、指望”。比如在托福官方真題 2的Task 5里面，女生想要去參加一次郊外旅行，但是事先答應好了另外一個教授來幫忙布置博物館的展覽。她說:

I think she is really counting on me.

我覺得她很指望我。

又比如以下幾個句子:

I knew I could count on you to be ontime.

我知道我可以指望你按時到達。

You can always count on him for goodadvice.

你可以指望從他身上獲得好的建議。

那么我們在平時的答題中，就可以靈活運用這個短語。比如在10月22日的托福考試中，Task 1讓我們描述一次朋友讓我們很失望的經歷。我就可以說: 有一次我約了朋友一起看電影，但是在電影院等了他很久他也沒有來。我很失望因為我一直不覺得他是個會遲到的人:

I was really disappointed because I thought Icould always count on him to be on time.

托福綜合口語常用表達講解：or something

這個短語經常用在一個句子或分句的末尾，表示“諸如此類”的意思。需要注意的是，這里面的“諸如此類”既可以指一類事物(名詞)，也可以指一類動作(動詞)。例如在托福官方真題 9的Task 5里面，女生說到她的公寓不能住了，因為:

I think some of the pipes burst or worn out or something.

我覺得有些管子爆裂了或者老化了，或者其他什么。

再比如在托福官方真題 19的Task 5里面，女生想要上的中國歷史課，但是時間上和她的小學生教學工作沖突了。男生給她提了一個建議，讓她推遲上歷史課的時間。他說:

Sign up for another semester or something.

換個學期再上這門課，或者諸如此類。

注意在上面的兩個例句中，or something指代的都是某一種動作。像之前說的，這個短語也可以指一類事物，比如在托福官方真題 16的Task 3里面，學生建議學校增加校醫院里面的醫生人數。但是對話里面的男生并不同意，因為校醫院里面的病房太少了，即使增加了醫生也并不會有什么效果。他說:

Unless they build more treatment rooms oroffices or something.

除非他們建造更多的病房或者辦公室或者諸如此類。

托福綜合口語常用表達講解：kind of/kinda

kind of 在口語中經常會被簡化成kinda, 表示的是“有點、有些”的意思。這個短語出現的頻率非常高，比如在托福官方真題 14的Task 3里面，學生提出學校應該允許在課堂里面吃東西。在對話中，女生說:

It must be kind of nice to do that,huh?

能這么做肯定挺好的，是吧?

然而男生并不那么想。他舉了幾個例子，比如吃薯片的聲音，啃蘋果的聲音或者團零食的包裝袋的聲音，肯定讓周圍的同學沒辦法集中精神。女生同意了他的觀點，說:

I guess it can be kind of disruptive.

我覺得確實會比較打擾人。

又比如，在托福官方真題 20的Task 3中，學校為了省錢，要在每天下午五點之后調低教學樓的溫度。對話中的女生強烈的反對，因為雖然五點鐘之后沒有課了，但是她的學習小組還是會在教室里面碰面。如果冬天教室很冷的話，他們就沒有地方去了。男生附和了她的觀點，說:

In themiddle of winter? Forget it! Or even it’s just kind of cold out.

大冬天的? 算了吧! 哪怕外面只是有一點冷。

類似kind of, a little, pretty, so等等這些表示程度的詞匯和短語，同學們應在自己的回答中善于使用，這些都是很簡單、基本的詞匯，但是可以為自己的答案增色不少。

托福綜合口語常用表達講解：rush order

雙十一剛剛過完，相信各位老師同學都有不同程度的剁手行為。在我們搶下來我們想買的東西之后，我們都希望自己能早點收到快遞。而在絕大多數情況下，從下單到發貨，中間是要有個處理時間的。尤其在國外，有些商家可能要在下訂單后三五天，才可以發貨。如果我們買的東西是比較急需的，希望在下單后商家可以立即發貨，那么就會用到rush order這個短語。Order這個詞是訂單的意思。rush在這里面并不是我們熟悉的名詞或者動詞，而是一個形容詞，表示“緊急的、繁忙的”。

比如，在托福官方真題 16的Task 5里面，一門課的老師要求同學們讀一本關于俄國革命的書，但是男生發現書店里面的這本書已經賣完了，需要兩個星期才能重新到貨。在說到可能的解決方案時，他說:

I was thinking of placing a rush orderwith a bookseller on the Internet, so I’d have the book in about a day or two.

我在考慮在網上的一個書商那里下一個緊急訂單，這樣我可以在一兩天內收到這本書。

另外，rush作為形容詞的用法還有一個比較常見的應用，就是我們經常說的“交通高峰期”，這個短語是rush hour. 比如下面的這個句子:

If you leave now, you’re likely to hit the rushhour.

你現在走的話，可能會趕上交通高峰期。

以上就是小編為大家帶來的托福綜合口語日常用語表達的詳細介紹，希望能給大家提供參考幫助。