托福綜合口語中的聽力部分包含大量信息，既有對閱讀內(nèi)容的反駁，也附帶自己的觀點。但因為其聽力的形式，考生常會出現(xiàn)漏記信息等問題，這會對答題造成嚴重影響導(dǎo)致扣分。托福綜合口語聽力該怎么聽?下面小編就為大家解讀2個誤區(qū)并提供應(yīng)對方法。

托福綜合口語聽力誤區(qū)：對話雙方都仔細聽

我們都知道在最終的口語表達中只需陳述其中一個人的態(tài)度及理由，所以兩個說話者的信息都聽無疑只會分散精力，并且另一個人所描述的信息也可能會被考生誤引入到最后的口語表達中,違背題目要求給出錯誤信息。

應(yīng)對方法：找出主角(leading speaker)

只聽一人在聽力對話一開始的時候不要著急記筆記，這樣很容易無法分清主次。先把兩個人的分別一句話聽完，基本就可以分清主角和次角，因為，主角往往會持有很強烈的支持或反對態(tài)度，確定下主次以后，就可以專注只聽一個人并記筆記了。

托福綜合口語聽力誤區(qū)：聽力對話要邊聽邊寫

有的考生曾經(jīng)抱怨說自己的筆記都快趕上聽力原文了，可是分數(shù)卻不盡如人意。其實這又是“完美主義”心態(tài)在作怪了。考生總是不放心，對話中的每一個細節(jié)列舉都不放過，結(jié)果在口語表達時內(nèi)容冗長，卻依然會遺漏重點信息，而這正是Task 3丟分的主要原因之一。托福口語考察的是抓住重點的能力，并不是考生的書寫速度。

應(yīng)對方法：筆記只需要記主角所給出的態(tài)度(贊成/反對)+reasons(key words)

在聽力對話中尋找關(guān)鍵信息，快速識別信號詞或信號句就顯得更為重要，這是聽力的必備技巧之一。例如在Official Guide的某個聽力對話文本中，我們可以看到“But I can see why”，“ And the other thing is ”，“I’m doing OK, but the facilities here are so limited.” 這些明顯的信號句所引出的關(guān)鍵信息，所以筆記可記為：many students(班級+) ，hard get personal attention(關(guān)注?)，not job(工作難)，facilities?equipment ?(設(shè)備?) out of date(過時)

托福綜合口語中聽力的2個常見誤區(qū)和應(yīng)對方法小編就為大家介紹到這里，口語聽力不過關(guān)的同學(xué)趕緊來學(xué)習(xí)一下吧。