大家在托福閱讀中遇到的生詞一定要及時(shí)積累下來,這樣才能在下次遇到同樣的生詞時(shí)快速理解文章。但是很多同學(xué)都表示托福閱讀中生詞雖然常見但是卻不容易記住,那么托福閱讀中生詞應(yīng)該如何記憶呢?牛學(xué)君來給大家分析一下。
托福閱讀詞匯積累攻略一,遇到生詞及時(shí)積累
閱讀是積累詞匯的一種方法。閱讀的材料既可以是托福真題,也可以是課外英語讀物。考生可以根據(jù)自己的愛好,選擇自己感興趣的閱讀材料,比如名人軼事、新聞報(bào)道、科普文章等等。但要注意的是,文章的篇幅要適當(dāng),難度要適中,生詞不要太多,這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,迅速擴(kuò)大詞匯量。
托福閱讀詞匯積累攻略二,構(gòu)詞法輔助記憶
在閱讀中積累的單詞,考生可以利用構(gòu)詞法來記憶。比如記住“friend”是“朋友”的意思,那么加上一個(gè)后綴“-ly”就變成了形容詞“friendly(友好的,友善的)”。如果在前面再加上一個(gè)前綴“un-”就有了否定的含義,意思是“不友好的,不友善的”。同樣的道理,“wait”是“等待”的意思,后面加上“-er”就是“服務(wù)員”的意思了。根據(jù)詞根詞綴記單詞可以通過一個(gè)單詞記住一連串的單詞,既鞏固了已學(xué)的詞匯,又記住了新詞。
托福閱讀詞匯積累攻略三,記憶詞匯常用搭配
相比于機(jī)械地背單詞書而言,一邊閱讀一邊記單詞的方法會更加高效。因?yàn)閱卧~書中的單詞往往是孤立的,而閱讀材料中的單詞是嵌入到一定的語境中的。掌握單詞的用法是詞匯學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一,通過閱讀便可以達(dá)到這一目的。在閱讀中記單詞,可以了解單詞的語法特征,掌握單詞的固定搭配。此外,考生還要把詞匯的練習(xí)擴(kuò)展到文章的重點(diǎn)句型中,這樣不僅可以鞏固詞匯,還可以提高寫作能力。
托福閱讀詞匯積累攻略四,及時(shí)學(xué)以致用
掌握了一定量的詞匯不等于就提高了閱讀能力,還要培養(yǎng)在閱讀文章中運(yùn)用詞匯的能力。詞匯一定要放在具體的語境中理解才有意義,因?yàn)橥粋€(gè)單詞在不同的語境中其意思有可能是不同的,也就是說單詞往往會因語境的不同而產(chǎn)生詞義的變化。這就要求考生在閱讀文章時(shí),運(yùn)用所學(xué)的知識,根據(jù)上下文推測單詞的詞義。對閱讀中遇到的生詞要在理解的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行猜測,這樣不僅可以提高閱讀速度,還可以提高閱讀理解能力。
以上是牛學(xué)君為大家整理的關(guān)于托福閱讀詞匯的積累方法,希望對大家備考有幫助。托福閱讀詞匯不僅要及時(shí)積累,還要及時(shí)被記憶,可以通過構(gòu)詞法和常用搭配輔助記憶,記住以后要及時(shí)學(xué)以致用加深印象。