大家在托福閱讀中遇到的生詞一定要及時(shí)積累下來，這樣才能在下次遇到同樣的生詞時(shí)快速理解文章。但是很多同學(xué)都表示托福閱讀中生詞雖然常見但是卻不容易記住，那么托福閱讀中生詞應(yīng)該如何記憶呢?牛學(xué)君來給大家分析一下。

托福閱讀詞匯積累攻略一，遇到生詞及時(shí)積累

閱讀是積累詞匯的一種方法。閱讀的材料既可以是托福真題，也可以是課外英語讀物。考生可以根據(jù)自己的愛好，選擇自己感興趣的閱讀材料，比如名人軼事、新聞報(bào)道、科普文章等等。但要注意的是，文章的篇幅要適當(dāng)，難度要適中，生詞不要太多，這樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，迅速擴(kuò)大詞匯量。

托福閱讀詞匯積累攻略二，構(gòu)詞法輔助記憶

在閱讀中積累的單詞，考生可以利用構(gòu)詞法來記憶。比如記住“friend”是“朋友”的意思，那么加上一個(gè)后綴“-ly”就變成了形容詞“friendly(友好的，友善的)”。如果在前面再加上一個(gè)前綴“un-”就有了否定的含義，意思是“不友好的，不友善的”。同樣的道理，“wait”是“等待”的意思，后面加上“-er”就是“服務(wù)員”的意思了。根據(jù)詞根詞綴記單詞可以通過一個(gè)單詞記住一連串的單詞，既鞏固了已學(xué)的詞匯，又記住了新詞。

托福閱讀詞匯積累攻略三，記憶詞匯常用搭配

相比于機(jī)械地背單詞書而言，一邊閱讀一邊記單詞的方法會更加高效。因?yàn)閱卧~書中的單詞往往是孤立的，而閱讀材料中的單詞是嵌入到一定的語境中的。掌握單詞的用法是詞匯學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一，通過閱讀便可以達(dá)到這一目的。在閱讀中記單詞，可以了解單詞的語法特征，掌握單詞的固定搭配。此外，考生還要把詞匯的練習(xí)擴(kuò)展到文章的重點(diǎn)句型中，這樣不僅可以鞏固詞匯，還可以提高寫作能力。

托福閱讀詞匯積累攻略四，及時(shí)學(xué)以致用

掌握了一定量的詞匯不等于就提高了閱讀能力，還要培養(yǎng)在閱讀文章中運(yùn)用詞匯的能力。詞匯一定要放在具體的語境中理解才有意義，因?yàn)橥粋€(gè)單詞在不同的語境中其意思有可能是不同的，也就是說單詞往往會因語境的不同而產(chǎn)生詞義的變化。這就要求考生在閱讀文章時(shí)，運(yùn)用所學(xué)的知識，根據(jù)上下文推測單詞的詞義。對閱讀中遇到的生詞要在理解的基礎(chǔ)上大膽地進(jìn)行猜測，這樣不僅可以提高閱讀速度，還可以提高閱讀理解能力。

以上是牛學(xué)君為大家整理的關(guān)于托福閱讀詞匯的積累方法，希望對大家備考有幫助。托福閱讀詞匯不僅要及時(shí)積累，還要及時(shí)被記憶，可以通過構(gòu)詞法和常用搭配輔助記憶，記住以后要及時(shí)學(xué)以致用加深印象。