提升對托福閱讀長難句的理解，也就提升了我們整體的托福閱讀水平。托福閱讀難點主要有詞匯、結構和長難句，詞匯是基礎，而長難句則是影響我們理解托福閱讀文章的最大障礙，如果我們能掌握理解分析長難句的技巧，那么托福閱讀對我們來說就不會那么難了。

一.托福閱讀難點分析

我們知道，托福閱讀備考過程中，需要攻克的難點依次是詞匯，語法以及邏輯，即得有一定的詞匯量作為基礎，熟悉一些語法知識，明白句子的邏輯關系，尤其是長難句的分析，還有就是篇章結構的訓練，這三點對于提升閱讀能力和分數必不可少。

二.托福閱讀長難句解析

1.長難句難點解析

面對托福閱讀中的句子，有的長達3-4行，且生詞很多，即使學生詞匯量準備充分，但對于句子還是不能準確理解，那問題是什么呢?其實，本質還是對于句子語序不理解導致的。

2.長難句分析方法

首先要明確，并不是每個難句我們都需要讀懂。我們都知道托福是一門標準化考試，這意味著它的出題點一般都是不會變的，有規律可循。以前考過的知識點，以后肯定還會繼續考查同種類型的;而以前沒有考過的，那么以后肯定也就不會考了。按照我一貫的做事風格，肯定是要把難句的所有類型先全部列出來，然后再逐個去想應該如何解決。這樣就可以保證我們在考試的時候遇到的每一個難句都能被清楚地歸類，因為曾經訓練過，所以雖然是新的題目，但卻屬于熟悉的類型，我們便可按照既定方法從容應對。

對于難度較大的托福閱讀長難句，基本方法是確定句子的主、謂、賓，找出句子的主干，忽略其他的成分，將長句變成短句，托福閱讀要學會將句型結構復雜的句子變成句型結構簡單的句子。

(1)不定式及不定式短語做主語、賓語、表語、定語、狀語

例1.To hold people accountable for their actions is important.

中文譯文：督促人們為自己的行為負責是十分重要的。

結構分析：不定式短語to hold people accountable for their action 做主語。

(2)動名詞及動名詞短語做主語、表語、賓語

例2. It involves probing for deeply rooted concerns, devising creative solutions，and making trade-offs and compromises where interests are opposed.

中文譯文：它涉及到探究深層次的關注，想出有創造性的解決方案，以及當利益矛盾時，做出交易和妥協。

結構分析：這是一個簡單句。主語是it，謂語是involves，三個動名詞短語做賓語(屬于平行結構)。在閱讀中經常出現“a and b”或“a or b”的形式，其中a 與b 同義或近義，所以只要認識其中一個詞就能猜測出另一個詞的大致意思。例如：trade-off and compromises。

(3)后置定語

例3. The most common procedure for doing this is negotiation，the act of communication intended to reach agreement.

中文譯文：做這件事最常用的方法是談判，一種想要達成一致的交流的行為。

結構分析：The most common procedure for doing this 是主語從句;過去分詞短語intended to reach agreement 是the act of communication 的后置定語，the act of communication intended to reach agreement 是negotiation的同位語，對negotiation 進行解釋。

通過上文的分析我們了解到，托福閱讀長難句的分析其實就是要找到句子主干，簡化句子結構，這樣理解起來就會容易很多。所以，托福閱讀長難句并沒有大家想象的那么難，掌握技巧以后理解長難句就會變得容易很多。