都說托福閱讀部分文章有難度，其實這種難度很多時候來自于文章中的長難句。這些句子結構復雜內容繁多，考生如果無法快速正確地看懂它們必然會影響對文章的理解和解題效率。所以下面小編就為大家帶來托福閱讀100個長難句的精選匯總和深度解析，為大家提供學習指點和啟發。

托福閱讀100個長難句實例分析

原句案例：

This was justified by the view that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.

結構分析：

This(主語)was justified(謂語)by the view that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching(同位語從句).

詞匯講解：

reflective表示“反思的”，比如：in a reflective mood 思潮起伏。

intellectually有“智力地;理智地”意思，這里表示“理智地融入到他們的角色和工作中去”。

enable sb. to do sth.表示“使……能夠……”，是寫作可以借鑒的詞組，比如：Money from her aunt enabled Jane to buy the house. 阿姨給簡的錢使她能夠買下那幢房子。

paucity作名詞，表示“缺乏”，比如：the paucity of imagination 缺乏想象力，a paucity of information 缺乏信息。

句子分析：

本句的主句是This was justified by the view that...，表示“后面的觀點證明前面的事情是合理的”。什么觀點呢?由that引導的同位語從句來作進一步的解釋，同位語從句中的謂語動詞分別是could help和enable，兩者由and連接，形成并列結構。

參考翻譯：

這一點被以下觀點證明是合理的：反思的實踐可以幫助老師們更加理智地融入到他們的角色和工作中去，并讓他們在學科教學中能夠應對科學事實的缺乏和知識的不確定性。

托福閱讀中的長難句雖然會對考生造成一定的干擾，但只要考生具備了快速看懂理解它們的能力，其實長難句也并非難以應對，希望本文內容能夠幫助大家提升閱讀實力拿到高分好成績。