在備考托福閱讀做了一段時間訓(xùn)練后，考生常會陷入接下來不知道要干嘛的迷茫之中，失去進(jìn)一步提升閱讀能力的目標(biāo)和方向。其實(shí)閱讀應(yīng)試能力和得分的提升需要大家從整體入手，下面小編就來為大家介紹備考托福閱讀的3個訓(xùn)練方向。

托福閱讀備考提升訓(xùn)練方向：理解性閱讀

a. 擴(kuò)展詞匯量，可利用抽認(rèn)卡的幫助。

b. 不要逐字逐句閱讀文章，練習(xí)如何通過瀏覽全文而得到對中心思想的基本印象。

c. 加強(qiáng)通過迅速瀏覽確認(rèn)要點(diǎn)的能力。

d. 第一次泛讀完畢后，應(yīng)更加認(rèn)真的重讀一遍，并記錄下文章的主要觀點(diǎn)，主要論點(diǎn)及重要事實(shí)。

e. 挑出文中不明含義的單詞，聯(lián)系上下文猜測詞義。

f. 挑出所有的代詞(he.him.they.them etc)，并指出它們在文中指代什么。

g. 練習(xí)推理，根據(jù)暗示句猜測作者隱語的能力。

托福閱讀備考提升訓(xùn)練方向：尋找信息

a. 瀏覽全文，尋找基礎(chǔ)事實(shí)(日期，數(shù)字，術(shù)語名詞)和信息。

b. 多次練習(xí)上述閱讀方法，提高閱讀速度和順暢程度。

托福閱讀備考提升訓(xùn)練方向：綜合歸納

a. 指出文章結(jié)構(gòu)類型(例如分類：原因/結(jié)果，比較/對比，問題/解決方案，描述，敘述等)

b. 按以下步驟做：

1. 給文章列個提綱，區(qū)分出主要論點(diǎn)和次要論點(diǎn)。

2. 如果文章給信息分類，畫張圖表并做出分類。這可以使你的分類能力提高，在考場上游刃有余。

3. 如果文章以步驟為序，或者是敘述文，也可為各個步驟或以敘述順序列提綱。

c. 利用上述圖表式提綱為文章寫概述。

d. 改寫文章的單詞，并將改后的句子重組段落。

以上就是托福閱讀備考提升的3個訓(xùn)練方向建議，大家如果在練習(xí)托福閱讀時也進(jìn)入了瓶頸期，上面這些訓(xùn)練目標(biāo)不妨參考一下。