托福閱讀備考中考生需要重點訓(xùn)練的是各種題型的針對性解題思路，想要順利搞定全部10種題型保證較高的正確率，考生就不能使用千篇一律的思路解答不同的題型。下面小編就為大家實例解析托福閱讀難點易錯題型句子插入題的解題思路。

托福閱讀句子插入題解題基本思路介紹

在做題的時候，我們需要先讀句子插入題中出現(xiàn)的句子，再看原文。這樣做的好處是比較省時間，可以較快的找到被插入句子的主語。而且重點把握該句的動詞和名詞，從而為讀原文做好準(zhǔn)備。

托福閱讀句子插入題解題思路實例分析

舉個例子，比如TPO34中Passage 3 Protection of Plants by Insects里的第13題：

Look at the four squares [] that indicate where the following sentence could be added to the passage.

Sometimes they capture the insects to feed their protein-hungry larvae.

Where does the sentence best fit?

通過這句話，我們可以發(fā)現(xiàn)they是該句的主語，動詞capture是謂語，而insects是句子中的賓語，那么抓住這個句子的主干再去做題，就明確了回原文閱讀的目的了。

下面我們來看原文：

Ants are probably the most frequent and certainly the most persistent defenders of plants.[A] Since the highly active worker ants require a great deal of energy, plants exploit this need by providing extrafloral nectar that supplies ants with abundant energy.[B]To return this favor, ants guard the nectaries, driving away or killing intruding insects that might compete with ants for nectar.[C]Many of these intruders are herbivorous and would eat the leaves of the plants.[D]

此時我們需要注意的，將句子插入原文后，插入后的句子不能改變原文間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

如果我們放在A處，那么插入后的文章給人的感覺就比較突兀，因為第一句話與第二句話沒有鋪墊，聯(lián)系不夠緊密。而如果放在B處的話，前邊的plants supply ants with abundant energy和后邊的to return this favor的內(nèi)在聯(lián)系就被打破了，同樣也是不可取的。那么如果放在C處，句子的主語并沒有改變，而且driving away or killing intruding insects和capture the insects也是有關(guān)聯(lián)的。因此C處是合適的。而如果放在D處，那么intruders和插入句中的insects是同一回事，可是句子的主語卻是they。因此句子的邏輯就不對了，所以不能插入在D處。

在做題過程中，我們還發(fā)現(xiàn)，銜接詞和指代詞也是需要我們仔細(xì)斟酌的。因為這些標(biāo)志性的信號詞，直接決定我們做題的正確與否。銜接詞，比如表示并列、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的詞匯，例如and, but, so, therefore等等。指代詞，常見的有it, they, this, that等詞匯。在閱讀原文的過程中，我們只要牢牢地盯緊這些詞匯，就能確保對文章內(nèi)在邏輯的把握，就能減少判斷錯誤的可能性。

以上就是小編為大家?guī)淼耐懈ｉ喿x句子插入題解題思路的實例講解，希望能幫助大家更好地應(yīng)對這一題型，并拿到更為理想的閱讀成績。