許多同學(xué)都覺得托福寫作部分想要拿到高分難度很大，這不僅是因?yàn)樽魑氖怯烧嫒舜蚍执蠹矣X得會(huì)有主觀因素，也是因?yàn)閷?duì)于電腦打分部分的e-rater大家都不太清楚其具體評(píng)分原理。怎樣才能寫出一篇作文讓真人評(píng)分者和打分程序都給出好評(píng)?下面小編就從具體的打分機(jī)制來(lái)為大家做詳細(xì)解讀。
托福寫作評(píng)分機(jī)制常識(shí)科普
首先小編來(lái)為大家科普一下托福寫作部分的評(píng)分機(jī)制。根據(jù)托福考試主辦機(jī)構(gòu)ETS在其官方上公布的信息來(lái)看，托福寫作部分的評(píng)分是比較復(fù)雜的，官網(wǎng)上有這么一條解釋：
The TOEFL iBT® test uses the e-rater® automated scoring engine in a limited and responsible way for the Writing Section. Each response is rated by one human rater plus it also receives one automated rating. This approach combines the judgment of humans for content and meaning and the consistency of automated scoring for linguistic features. Using this combination ensures consistent, high quality scores.
從上面這條官方說(shuō)明中可以看出，托福寫作部分的評(píng)分其實(shí)是由兩部分結(jié)果綜合而成的。考生寫完的每篇作文都會(huì)受到雙重評(píng)分的考驗(yàn)。一部分是來(lái)自托福考試的人工審核評(píng)分，另一部分則是來(lái)自于托福考試的自動(dòng)評(píng)分工具e-rater的評(píng)分。
而這兩個(gè)部分的評(píng)分本身在側(cè)重點(diǎn)上也有一定差異。人工評(píng)分更關(guān)注的是大家的托福寫作內(nèi)容層面上的質(zhì)量，也就是論點(diǎn)展開論述邏輯這一部分的寫作水平。電腦自動(dòng)評(píng)分則是從作文中詞匯語(yǔ)法等較為直觀的語(yǔ)言技術(shù)層面來(lái)進(jìn)行打分，e-rater關(guān)注哪些地方小編也從ETS官網(wǎng)找到了對(duì)應(yīng)信息：
-errors in grammar (e.g., subject-verb agreement)
語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如主謂一致等;
-usage (e.g., preposition selection)
基本運(yùn)用，比如介詞的搭配選擇等;
-mechanics (e.g., capitalization)
基本規(guī)則，比如大小寫等;
-style (e.g., repetitious word use)
寫作風(fēng)格，比如用詞重復(fù)等;
-discourse structure (e.g., presence of a thesis statement, main points)
論述結(jié)構(gòu)，比如主旨主題的展開等;
-vocabulary usage (e.g., relative sophistication of vocabulary)
詞匯運(yùn)用，比如用同近義詞展現(xiàn)詞匯量等;
-sentence variety
句式多樣性;
-discourse coherence quality
論述一致性。
總結(jié)一下，就是e-rater作為一項(xiàng)自動(dòng)評(píng)分工具，并沒有辦法從內(nèi)容上判斷大家文章寫得好不好，但卻可以從作文的語(yǔ)言運(yùn)用層面進(jìn)行嚴(yán)格的審核，大家寫出的文章存在的各種語(yǔ)言細(xì)節(jié)失誤都會(huì)被e-rater發(fā)現(xiàn)并且打分。
另外，ETS官方也給出說(shuō)明，如果人工打分和e-rater評(píng)分的結(jié)果出現(xiàn)較大的差距(原始評(píng)分0-5分里相差超過1分)，那么這篇文章將交給ETS的專業(yè)評(píng)分者再次評(píng)分。
托福寫作如何同時(shí)獲得雙高分結(jié)果?
說(shuō)了半天原理，接下來(lái)來(lái)點(diǎn)實(shí)用的干貨。從上面的評(píng)分機(jī)制分析來(lái)看，考生想要拿到高分，其實(shí)就需要同時(shí)讓人工打分者和e-rater都給出高評(píng)價(jià)。這一點(diǎn)要如何做到呢?
1. 獲得真人高評(píng)價(jià)靠?jī)?nèi)容質(zhì)量
既然真人評(píng)分者更看重文章本身的語(yǔ)言有效性和內(nèi)容合理性，那么我們想要獲得高分評(píng)價(jià)，寫文章的時(shí)候就必須要考慮到真人評(píng)分者的閱讀體驗(yàn)。
文章想讓人看得舒服順暢，首先要結(jié)構(gòu)分明段落清晰，特別是獨(dú)立寫作，無(wú)論是開頭段的表明立場(chǎng)觀點(diǎn)還是各個(gè)論述段的分論點(diǎn)，都要在段首就明確直白的寫清楚。考慮到真人評(píng)分者多為歐美人士，這樣的寫作方式也比較符合他們的寫作和閱讀習(xí)慣，對(duì)上腦電波很重要。
其次，大家在語(yǔ)言方面也需要有所注意，用詞方面避免明顯的重復(fù)情況(比如連續(xù)用同一個(gè)詞匯)，合理運(yùn)用同近義詞來(lái)替代，同時(shí)也不能為了刻意展現(xiàn)詞匯量而硬塞畫風(fēng)明顯不對(duì)的復(fù)雜難詞長(zhǎng)詞。
語(yǔ)法當(dāng)然也不能有明顯錯(cuò)誤，至少不能出現(xiàn)那種會(huì)讓人一眼就看出來(lái)很低級(jí)很違反常識(shí)的語(yǔ)法問題，比如各種一致性問題扥等。
句式方面也是一樣，以簡(jiǎn)單句為主沒有問題，但要適當(dāng)插入一部分具有變化性的句式，比如各類從句強(qiáng)調(diào)句倒裝句等等。當(dāng)然長(zhǎng)難句的使用還是要謹(jǐn)慎行事，沒把握不要用，也不要寫出那種讀起來(lái)就會(huì)讓人覺得繞口一下子理解不了很做作的復(fù)雜句，托福考長(zhǎng)難句不代表你也要寫長(zhǎng)難句，看起來(lái)吃力的句子評(píng)分官也不會(huì)喜歡。
做到上面這幾點(diǎn)，小編相信大家的文章應(yīng)該會(huì)給真人評(píng)分者帶來(lái)不錯(cuò)的閱讀體驗(yàn)，想要拿到高評(píng)價(jià)也就不會(huì)太困難了。
2. 打動(dòng)e-rater要杜絕寫作細(xì)節(jié)錯(cuò)誤
比起真人評(píng)分者，想要打動(dòng)死板的e-rater電腦評(píng)分工具似乎更為困難。小編認(rèn)為大家想要從機(jī)器手里拿到高分，了解其評(píng)分原理機(jī)制是很有必要的。
上文中已經(jīng)給出了e-rater評(píng)分時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)，雖然看上去比較多且復(fù)雜，但其實(shí)還是以寫作基礎(chǔ)常識(shí)和細(xì)節(jié)相關(guān)的要求為主，比如拼寫錯(cuò)誤大小寫這種問題，大家只要寫作的時(shí)候多上心，寫完仔細(xì)檢查相信都能發(fā)現(xiàn)并改正。
當(dāng)然想要獲得高分評(píng)價(jià)，只是滿足上面提到的各類細(xì)節(jié)要求可能還不夠。小編最近看到有江湖傳言說(shuō)托福的e-rater評(píng)分程序會(huì)偏向于給中國(guó)考生打高分，所以專門花時(shí)間去了解了一下這個(gè)傳言的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)是國(guó)外某家媒體結(jié)合ETS發(fā)布的官方數(shù)據(jù)和對(duì)托福考試研究者的采訪得出的結(jié)論。
這篇報(bào)道中有一條比較有意思的結(jié)果，那就是e-rater之所以給中國(guó)考生打分高，是因?yàn)橹袊?guó)考生在文章長(zhǎng)度和用詞的多樣程度上有比較高的水準(zhǔn)，因此自動(dòng)評(píng)分機(jī)制就有了一定的傾向性。
假如這個(gè)結(jié)論成立，那么想要討好e-rater的思路就很簡(jiǎn)單了，一方面在詞匯運(yùn)用上大家要注意多展現(xiàn)詞匯量的多樣性，各種常用詞匯的同近義詞都準(zhǔn)備積累起來(lái)確保隨時(shí)待命;另一方面保證文章的篇幅，至少不能太短要達(dá)到平均以上的水準(zhǔn)。這兩點(diǎn)都做到，大家的托福作文在e-rater眼里大概也就更有高分相了。
總而言之，通過上文對(duì)托福寫作評(píng)分機(jī)制的解讀，可以發(fā)現(xiàn)想要拿到托福作文高分，考生需要注意的細(xì)節(jié)還是很多的。而小編也希望大家能夠結(jié)合文中所述，針對(duì)自身寫作中的各個(gè)薄弱環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行改正和加強(qiáng)，最終寫出托福人工打分和e-rater都會(huì)點(diǎn)贊的高分好文章。
