托福獨(dú)立寫作中常會出現(xiàn)要求從兩個(gè)觀點(diǎn)中選擇其一的題型，而許多同學(xué)在選定一個(gè)觀點(diǎn)之后就會全文都圍繞這個(gè)觀點(diǎn)來展開論述，而另一個(gè)觀點(diǎn)多半毫不提及，然而這種寫作思路是存在弊端的。下面小編就通過實(shí)例為大家具體講解這個(gè)題型的寫法思路。

托福獨(dú)立寫作2選1題型寫法思路分析

2選1題型目前依然是托福獨(dú)立寫作中最為常見的題型之一，而兩個(gè)觀點(diǎn)的對立也讓考生在做選擇時(shí)會比較容易選定其一。不過這種題型的設(shè)置其實(shí)是存在一個(gè)小陷阱的，那就是在develop觀點(diǎn)的時(shí)候考生也需要對另一個(gè)沒有選擇的觀點(diǎn)進(jìn)行一定論述。

具體來說，大家既可以用讓步式的寫法先承認(rèn)其存在一定的合理性再指出其缺點(diǎn)，也完全可以把對立觀點(diǎn)作為對比項(xiàng)來凸出自己所選擇觀點(diǎn)的優(yōu)勢和好處。總之完全無視反對觀點(diǎn)是存在問題的，大家需要在寫作過程中顧及到自己沒有選擇的觀點(diǎn)，而對比往往是比較容易的寫法，來看下面的實(shí)例。

托福獨(dú)立寫作2選1題型題型對比思路演示

題目：

People who develop different skills are more successful than people who develop one skill only.

翻譯：

掌握了多個(gè)不同技能的人比只掌握單一技能的人更成功。

思路分析：

首先，從觀點(diǎn)易展開的程度上來看，小編認(rèn)為支持題目的觀點(diǎn)，也就是多個(gè)不同技能的立場會更寫。因?yàn)槟芟氲胶驼归_的點(diǎn)會比較多一些。比如技能多的人比較容易獲得更多的晉升機(jī)會。例如一個(gè)在財(cái)務(wù)部門(accounting department)的會計(jì)(accountant)如果也有市場開發(fā)(marketing)的技能，那么在marketing department有職位空缺的時(shí)候，他就可以去申請，并有機(jī)會獲得比之前職位更高的崗位(晉升promotion)。相反，如果一個(gè)人只會一個(gè)技能，比如accounting，那么就只能等到accounting部門有職位空缺時(shí)再申請，那么機(jī)會就會少很多。

其次，技能多的人不易被快速發(fā)展的科技所代替。例如，一個(gè)造手機(jī)的人，如果同時(shí)會修理汽車，那么當(dāng)他修手機(jī)的工作某一天被自動生產(chǎn)線(automatic production line)所代替(replace)的時(shí)候，他能夠輕松的在汽車維修廠找到一份工作，而不至于失業(yè)(become unemployed)。相反，如果同樣那個(gè)人只會造手機(jī)，而沒有別的技能，那么假如自己的工作被科技所替代，他就會失業(yè)。

大家可以看到，上面給出的兩個(gè)分論點(diǎn)，分別是容易獲得晉升機(jī)會以及不會被科技取代，而在具體思路中，小編都對另一個(gè)觀點(diǎn)也就是單一技能進(jìn)行了舉例對比，這樣寫作既提到了對立觀點(diǎn)，也同時(shí)通過對比突出了自身所選觀點(diǎn)，提高了論述的完整性和全面性，可以說是比較充分的論證develop了。

另外，這種寫法還有一個(gè)潛在的好處，那就是比較容易寫出更多內(nèi)容，對于作文總是寫不長篇幅字?jǐn)?shù)不夠的同學(xué)來說，這種對比的寫法也能很好地幫助大家擴(kuò)充文章內(nèi)容，讓自己的文章在篇幅上更有優(yōu)勢。

關(guān)于托福獨(dú)立寫作2選1題型的寫法思路，小編就為大家分析到這里，相信通過實(shí)例解讀大家也能更好地理解這種作文題型的寫作思路了。最后小編祝各位考生能夠順利備考托福獨(dú)立寫作，寫出理想的高分作文。