1、同義替換

當你看到某一道題目時，你的記憶可能告訴你是那一段落可能有答案或證據，但是回看時你卻找不到題干中的內容。其實這種情況非常多，因為仔細看看題目其實它們是將文章中的信息進行了同義轉述。所以如果尋證題、細節題考大家某一道題的答案區間，你一定要做好找同義詞的準備，只能是看清題目后帶著印象去尋找。

2、答案顛倒順序

這種情況有1)雙篇里要你比較兩篇文章的相同處或者不同處;2)單篇里比較A和B的觀點異同。即使你讀得再認真，也不要急于選擇“要素齊全”的那個答案。因為這些答案可能剛好把兩點顛倒過來。比如說A支持，B反對作者的觀點，但答案卻寫了A反對，B支持來騙你。所以粗心要不得，小心一些才能跨過這種小坑。

3、模仿原文內容

在Infer類的推斷題中，文中已經平鋪直述寫好的內容往往不會是答案的指向。甚至如果答案和文中直白了當的論證一樣，那么你就要懷疑這些說法一定不是正確的選項了。因為推斷題里的infer(推測)字樣就說明了答案不可能靠簡單的看到就得到了，這種直接使用原文內容的答案其實就是在迷惑你，有時可以直接排除。

4、莫測的作者立場

這是英文寫作的一種態度：不管是科技文章，還是歷史文章，只要是議論性質作者的觀點都會比較中立(至少寫出來是這樣)。一方面你可以通過文章中的may、could、probably等等委婉用詞看出來，另一方面作者一般也無法完全否定敵對觀點，所以你要辯證地看待他們的觀點交鋒。所以如果有問題問你“該作家態度和寫作語氣(tone)是什么”的時候，那些立場感非常強的詞比如obviously，absolutely等等都是過于絕對了，往往判斷后就可以排除。因為即便作者有自己的觀點，他也會盡量保持中立的態度。

Sat的文章通常而言都不會故意扭曲題意，但因為考生的群體太大需要拉開差距，還是設置了很多不值得失分的失分點。不論你是初學者還是學途老馬，下一次做文章時可一定要繞開這些“坑”呀。