參加托福考試的考生眾多，其年齡段也有很大差別，從初中生到大學(xué)生都不在少數(shù)。而不同年齡段考生所具備的詞匯基礎(chǔ)也會(huì)有很大差別，因此在提升詞匯量方面同樣需要有不同安排。下面小編就來(lái)為大家分享托福閱讀不同年齡段考生詞匯提升的計(jì)劃和鞏固詞匯量的精讀泛讀安排。

托福閱讀不同年齡段考生如何準(zhǔn)備詞匯?

√如果你是一個(gè)初中生，準(zhǔn)備要考托福。大家首先要準(zhǔn)備的是四級(jí)詞匯。

√如果你是一個(gè)高中生，詞匯方面可以先準(zhǔn)備四六級(jí)詞匯。

√如果你是一個(gè)大學(xué)生，已考完四六級(jí)，而且掌握比較好的情況下，可以準(zhǔn)備"純種"托福詞匯。

背單詞是為了更好的服務(wù)于語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)能力。所以不能急于一時(shí)，正所謂"放長(zhǎng)線釣大魚"。寄希望于背完一本詞匯書就可以將詞匯很好的掌握，那是拔苗助長(zhǎng)，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)走火入魔。所以背完詞匯，鞏固詞匯，進(jìn)一步掌握詞匯也非常重要。

托福閱讀備考如何鞏固不同水平詞匯?

鞏固詞匯最好的方式就是廣泛閱讀。在文章中體會(huì)詞匯的具體使用環(huán)境。針對(duì)不同等級(jí)的詞匯，我們給大家一些閱讀資源來(lái)幫大家鞏固。這些材料取材廣泛，大部分是免費(fèi)資源，同學(xué)們可以根據(jù)自己不同的興趣愛(ài)好去選擇喜歡的材料閱讀。

四六級(jí)詞匯鞏固閱讀材料

精讀：四六級(jí)真題閱讀題目精選

泛讀：China Daily

托福及托福以上詞匯鞏固閱讀材料

精讀：托福官方真題Official文章

泛讀：各類原版報(bào)刊雜志

精讀要求

把不認(rèn)識(shí)的單詞短語(yǔ)全部查清楚(詞匯);

把不明白的表達(dá)方法全部弄明白(語(yǔ)法);

總結(jié)每段的段落大意;

總結(jié)每個(gè)例子是為了支持什么觀點(diǎn)而寫的;

總結(jié)作者的寫作思路和寫作意圖。

泛讀要求

把不認(rèn)識(shí)的單詞短語(yǔ)全部查清楚(詞匯);

把不明白的表達(dá)方法全部弄明白(語(yǔ)法)。

當(dāng)然，詞匯的準(zhǔn)備要下苦工，更需要掌握一定的記憶方法。在這方面，英語(yǔ)詞匯的記憶還是有章可循的。詞根詞綴就像漢子的偏旁部首一樣，可以幫助我們把孤立的詞匯穿成網(wǎng)絡(luò)。

以上就是托福閱讀部分不同年齡段考生準(zhǔn)備和提升詞匯量的一些要求計(jì)劃分析，大家可以對(duì)照入座找到適合自己的學(xué)習(xí)方式來(lái)合理提升詞匯量。