2018年6月30日的托福考試閱讀部分考察了青蛙物種的服務關愛、歐洲城鎮發展、阿拉斯加樹皮甲蟲的相關內容，涉及生物學和歷史學相關高頻考察學科領域，牛學教研中心老師為大家帶來本次考試托福閱讀的真題回憶內容。

Passage One

學科分類：Biology

題目：Parental care for frogs

內容回憶：

首段：對青蛙物種來說，父母的關愛是很重要的部分。首先，先呈現了父母對青蛙關愛的5種不同的方面：對青蛙每天的侍候，對青蛙的運輸，對幼年青蛙的侍候，對幼年青蛙的運輸，對幼年青蛙的關注。這些對青蛙的關愛可以怎么具體體現呢?比如通過一些身體機能或者水等對青蛙進行保護。對青蛙的這些關愛會帶了付出和收益正比的結果嗎，經過很長時間的調查，這個是不確定的。而且會在不同的情況下有不同的結果。為什么會產生這種不確定的因素呢?1：時間和經歷;2：食物的來源等。怎樣才能讓收益更大呢?1：雌性青蛙應該在雄性青蛙的地盤產卵;2：雄性青蛙應該兼顧照顧小青蛙和拓展根據地。

詞匯題：

potentially=possibly

harsh=severe

Passage Two

學科分類：History

題目：The European Towns

內容回憶：本篇講了歐洲城鎮的發展過程;在剛開始的時候，當時歐洲的農民還是很多的，但是因為種種因素，農民逐漸變成商人等。原因一：殖民地侵略。當有大量殖民者入侵到歐洲的時候，很多農民被迫轉變他們的生產方法，去從商;原因二：fort的建立。為了防止被侵略，建立了很多的堡壘，這些堡壘附近自然而然成為人們從事商業貿易的重要地點;原因三：宗教的發展。宗教的發展，也讓當地建立了很多的學校，很多的學生從各地而來，而且也帶來了很多附屬的產業，所以經濟獲得了很大的發展。在歐洲經濟發展的同時，就不斷形成了城鎮，因為人們開始劃分區域去生活。這里最受益的當然還是轉變為商人的農民，不像其它商人需要為賺錢奔波，他們更好地享受著生活。

詞匯題：

1. validity=availability

2. merit=advantage

3. perspective=viewpoint

Passage Three

學科分類： Biology

題目：The Alaska bark beetle

內容回憶：本篇主要講了阿拉斯加地樹皮甲蟲的產生及帶來的影響。在過去，溫度大概平均提高了0.7攝氏度，在有些地方，溫度的變化更加明顯，溫度上升更快。在1980s-1990s，因為溫度的上升，給甲蟲帶來了很好的生存機會，所以甲蟲開始繁殖;在1990s中期，甲蟲的數量又進一步增加了，而且對當地很多物種造成了很大的危害，甚至有很多動詞都滅絕了。在1990s后期，這種情況出現了一些波動，有些地方變化大，有些地方變化小。但是甲蟲的這些變化只是帶了危害嗎?這個是不一定的，他們的變化有的時候也會帶來一些好處。比如一些甲蟲的數量增多，可以減少一些樹木的數量，帶來了更多的草皮，這些都是有好處的。

詞匯題：

1 wipe out=kill off

2 pave the way for= make it available