背單詞、學語法

你肯定會說，我知道啊：質的飛躍需要量的積累，所以我要多背單詞，多看語法書。知乎上、微博上的聽力大神都說要背單詞學語法，第一步肯定是這個啊。

我想說，同學，可能你背的單詞真不是托福聽力君想讓你聽的，背錯了聽力詞匯，真是……

然后說到語法，我曾經看到過親同學，從高一就信誓旦旦的發自肺腑的說，要重新做人洗心革面學語法，可到了大四，非謂語動詞，咳咳，都木有聽說過……

請閱讀本文的諸君自問自答下，三大從句都是啥，定語從句和同位語從句的區別是什么。有同學又說，切，托福聽力考試又不是托福閱讀考試，干嘛要知道這么些語法知識。呵呵噠，閱讀都識別不出來的語法現象，聽力的時候就能識別出來了?!

TPO的正確使用方式

說完基本功的事情，就要ETS希望你如何充分利用好TPO了。我想最簡單粗暴無效的方式就是從TPO1練習到TPO51了，并且在做題的時候懷揣著一種信仰，聽力的質變就要來了。

殘酷的現實是，質變前的備考高原期還木有到了，聽力小白已經陣亡了。其實，第一次和以后幾次直至分手的真實考場都會告訴你一個樸素直白的道理，考場聽力語速就是比TPO快，平時信手拈來全盤記錄或者匆匆忙忙聽啥記啥的筆記方式永遠預示著又白花了報名費。

‘取乎其上，得乎其中’想想老祖宗告訴的道理，所以下次練習TPO的時候，請用你的小胖手加速下播放速度。會很挫敗，會很糾結，會考慮自己是否應該去三甲醫院看看耳鼻喉科;但這卻是夯實聽力實力的不二法門。

筆記的妙用

關于筆記，我只想說各位最需要知道到底啥該記下來，啥不該記下來。這樣就不會一會兒手忙腳亂的記筆記，一會兒只顧聽內容，卻忘記記錄關鍵的信息，最后做題的時候基本靠猜，對關鍵信息沒有一絲絲印象。

好的筆記，就像滬上的紅燒肉，少一分則柴，多一分則膩;請記住：檢驗筆記合格與否的唯一標準是筆記是否為理解文本內容和正確率服務，而不是聽力理解的累贅和負擔。

如果你的筆記總是考的沒有記，記得沒有考;如果你的筆記層次不清，做題始終在兩至三個選項之間糾結;如果你已經放棄了筆記，做題的時候放飛自我。是時候徹底反思自己托福聽力的方法論了!!!

對于要成為聽力25+的絕高手，你們會發現一個悖論，當分數較低的時候，你會發現對話部分小菜一碟耳，但是聽力整體實力提升，講座正確率連連攀升的時候，對話的正確數量卻斷崖式的下跌，問蒼茫大地，這是為什么。撇嘴，還不是因為你的對話筆記法不得法。

以T9L3第24題為例，講講我心中的完美托福筆記的樣子和聽力過程中的狀態。

A recent study of some of the formations presents some new theories about the area's past. Keep in mind though that this study only looked at 19 formations. And about a thousand have been documented. So there's a lot more work to be done.

一般來講托福考試并不注重對數字的考察，可偏偏這題的解答要依賴于數字，到底不考數字這個說法對不對。不考數字是對的，但當數字被鑲嵌在邏輯關系中且重讀的時候，數字就擔負起傳達教授觀點的使命。這段的筆記如下：

Recent study→new theory

∠19/1000

∴ more work

這樣遇到24題的時候，我們可以很高效的回憶起來，教授強調的有效性研究不足，需要更多研究以支持理論的觀點。如果死守定式思維數字不考，那么離滿分又遠了一步。