托福考試中長難句是大家比較頭疼的一個問題，而當長難句遇上了聽力，對考生來說就可謂是難上加難了。其實想要聽懂托福聽力中出現的長難句，考生除了多練習適應以外，還可以遵循一定的步驟來進行分析理解。下面小編就結合實例做具體分析。

托福聽力聽懂長難句只要3個步驟

托福聽力中面對長難句，考生經常會出現聽了前面忘后面的情況，有時候甚至整個句子都似懂非懂，嚴重影響大家的理解和解題。其實想要聽懂長難句，考生只需要在實際操作中遵循三個步驟，它們分別是：

1. 聽懂大概內容

2. 聽出重讀、慢讀的關鍵詞

3. 聽出明顯的提示詞

托福聽力聽懂長難句實例分析

光是講原理大家可能還無法學會這套步驟技巧，下面通過實例為大家進一步分析：

例如：

(選自20150705) Now, as we all know, these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge, even today, so one of the things that are interesting about these two cultures is the fact that one of the survived and the other disappeared.

分析：

“as we all know”就是個提示詞，我們都知道的背景知識就不會是考查重點，表示后面的內容聽懂即可，不用落實在筆記上。

“these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge”聽懂也發現的確就是一個背景知識的交代，表示環境嚴寒難以生存。

“so”是一個讀很快但是也很重要的提示詞，表示后面開始得出結論。結論當然是非常重要的。

“interesting”是個很重要的關鍵詞，專家們覺得有趣，就說明他們想研究探尋，是一個評價性詞匯，所以后面的內容一定要寫在筆記上。

“the fact that one of the survived and the other disappeared”這個就是整個句子的最關鍵內容，表示對比，一個文化存活下來，而一個文化消失殆盡。

重點：

所以總結下來，這個句子最關鍵的就是“the fact that one of the survived and the other disappeared”，其他部分只是鋪墊而已。而且，這個意群中最關鍵的也就是兩個詞：survived ，disappeared。

翻譯：

現在我們都知道，這么偏北的地區非常寒冷，甚至到今天生存都是個巨大挑戰，所以其中一個很有趣的現象是，這兩個文化一個存活下來，一個消失殆盡。

以上就是托福聽力中遇到長難句時考生應該采取的實用步驟技巧，最后小編祝大家都能順利聽懂和解答托福聽力難題拿到理想成績。