托福考試中長難句是大家比較頭疼的一個問題,而當長難句遇上了聽力,對考生來說就可謂是難上加難了。其實想要聽懂托福聽力中出現的長難句,考生除了多練習適應以外,還可以遵循一定的步驟來進行分析理解。下面小編就結合實例做具體分析。
托福聽力聽懂長難句只要3個步驟
托福聽力中面對長難句,考生經常會出現聽了前面忘后面的情況,有時候甚至整個句子都似懂非懂,嚴重影響大家的理解和解題。其實想要聽懂長難句,考生只需要在實際操作中遵循三個步驟,它們分別是:
1. 聽懂大概內容
2. 聽出重讀、慢讀的關鍵詞
3. 聽出明顯的提示詞
托福聽力聽懂長難句實例分析
光是講原理大家可能還無法學會這套步驟技巧,下面通過實例為大家進一步分析:
例如:
(選自20150705) Now, as we all know, these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge, even today, so one of the things that are interesting about these two cultures is the fact that one of the survived and the other disappeared.
分析:
“as we all know”就是個提示詞,我們都知道的背景知識就不會是考查重點,表示后面的內容聽懂即可,不用落實在筆記上。
“these regions in the far north are extremely cold and surviving in them is a huge challenge”聽懂也發現的確就是一個背景知識的交代,表示環境嚴寒難以生存。
“so”是一個讀很快但是也很重要的提示詞,表示后面開始得出結論。結論當然是非常重要的。
“interesting”是個很重要的關鍵詞,專家們覺得有趣,就說明他們想研究探尋,是一個評價性詞匯,所以后面的內容一定要寫在筆記上。
“the fact that one of the survived and the other disappeared”這個就是整個句子的最關鍵內容,表示對比,一個文化存活下來,而一個文化消失殆盡。
重點:
所以總結下來,這個句子最關鍵的就是“the fact that one of the survived and the other disappeared”,其他部分只是鋪墊而已。而且,這個意群中最關鍵的也就是兩個詞:survived ,disappeared。
翻譯:
現在我們都知道,這么偏北的地區非常寒冷,甚至到今天生存都是個巨大挑戰,所以其中一個很有趣的現象是,這兩個文化一個存活下來,一個消失殆盡。
以上就是托福聽力中遇到長難句時考生應該采取的實用步驟技巧,最后小編祝大家都能順利聽懂和解答托福聽力難題拿到理想成績。