托福聽(tīng)力考試的特點(diǎn)之一就是聽(tīng)力素材篇幅較長(zhǎng)包含的信息量非常大，因此需要考生保持高度的注意力集中才能聽(tīng)清記住解題必要的各類細(xì)節(jié)信息。不過(guò)有的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)力容易走神，可能一疏忽就漏掉了一些關(guān)鍵信息。如何才能保持注意力集中?下面小編就來(lái)為大家具體介紹。

托福聽(tīng)力保持注意力集中要注意3個(gè)問(wèn)題

在托福聽(tīng)力中，考生比較容易分散注意力的情況主要有三種，考生需要根據(jù)不同的情況做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備才能避免走神，具體如下：

1. 遭遇生詞思考含義導(dǎo)致分散注意力

第一種情況屬于最為常見(jiàn)的情況，那就是考生在聽(tīng)聽(tīng)力素材時(shí)突然聽(tīng)到了較為陌生的單詞，從而開(kāi)始思考其含義，并因此導(dǎo)致了注意力的一時(shí)分散，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)單詞后面的一部分信息內(nèi)容。

應(yīng)對(duì)方法：

如果大家是遇到生詞停頓，并且分散注意力去想單詞的意思，那么小編建議大家要做的是先別過(guò)度糾結(jié)詞匯含義，而是遵循聽(tīng)力中應(yīng)對(duì)專有名詞的原則，把生詞的首字母大寫記下來(lái)。做完這步就趕緊回神繼續(xù)聽(tīng)下面的內(nèi)容，全部聽(tīng)完之后再來(lái)回頭琢磨這個(gè)生詞的定義。

2. 聽(tīng)到熟悉詞匯卻想不起來(lái)

這種情況也是比較常見(jiàn)的，同樣是聽(tīng)力中的詞匯問(wèn)題。不同于上面提到的完全生詞，這種情況下大家遇到的是聽(tīng)著有點(diǎn)耳熟但卻回想不起來(lái)意思的詞匯。很多同學(xué)聽(tīng)到這類詞匯就會(huì)下意識(shí)地去回憶它們的意思，而這種思考也很容易導(dǎo)致大家對(duì)后續(xù)內(nèi)容的注意力不集中。

應(yīng)對(duì)方法：

如果大家覺(jué)得某個(gè)詞熟悉卻忘記了意思，反復(fù)回想中導(dǎo)致后面內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)到或者走神，那么大家必須要加強(qiáng)對(duì)詞匯的記憶了。同學(xué)們可以借助背單詞的app來(lái)做聽(tīng)寫。另外大家背單詞也一定要注意發(fā)音的完全正確，畢竟讀都讀不對(duì)，就更不可能聽(tīng)得出來(lái)了。

3. 被素材帶偏思路開(kāi)始發(fā)散性思考

這種情況相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較少見(jiàn)了，而且一般多發(fā)生在對(duì)特定聽(tīng)力素材中的話題內(nèi)容比較熟悉的考生身上。大家聽(tīng)到了自己感興趣或是熟悉的主題，所以更容易投入進(jìn)去跟著說(shuō)話者的思路來(lái)進(jìn)行思考，無(wú)意識(shí)地發(fā)散了思維，注意力也就分散了，至于后面說(shuō)了什么可能會(huì)完全沒(méi)有印象。

應(yīng)對(duì)方法：

有的考生喜歡發(fā)散思維，因此小編建議大家聽(tīng)細(xì)節(jié)的時(shí)候主動(dòng)去分析句子功能，強(qiáng)迫自己跟著教授或者學(xué)生的思路思考文章走向，防止走神。同時(shí)大家還需要多記筆記，并且持續(xù)記錄重點(diǎn)信息，這也是解決注意力分散的一個(gè)好方案。

以上就是托福聽(tīng)力考試中保持注意力集中需要解決的3個(gè)問(wèn)題，希望大家能夠有所了解并且盡早做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。