綜合口語其實是考查學生“閱讀筆記，聽力速記，歸納總結和語言表達”等四項綜合能力，內容提取的完整和口語表達的流暢又是其中最關鍵的兩個因素。牛學君今天就來和大家聊聊托福綜合口語的第一戰隊——TASK3，分聽力和閱讀兩個部分講解綜合口語task3的解題思路和技巧，教你如何抓重點，記筆記，并最后將筆記中的重要細節展開成句，讓你將答案從容分的脫口而出。

首先來看閱讀材料部分。閱讀部分的時長為45秒，內容一般分為兩種：1.School Announcement 學校通知 (較常考)：學校會發布一個通知，通知學生某項決議，然后，給出兩個理由。2.Student Proposal 學生提議：一名學生，會因為學校目前存在的某個問題，或者認為學校的某項決定影響了自己的利益，寫的一封反對信或者建議信。
如何在短短的45秒內高效提取信息呢？可以遵循以下三步：
1.看到閱讀材料，首先記標題，然后到正文部分去記兩個要點。
2.Task3的閱讀部分，一般第一句話是背景信息，可以直接略過。在文章第三行的位置，開始尋找第一個觀點。要特別注意強轉折或順承的信號詞，比如however, but, also, yet, still，這些詞后面容易出觀點。
3.Task3 的兩個點，絕大多數情況，都在閱讀材料的中后部，所以為了節約時間，可以嘗試跳讀。
建議答題模板：
In the letter ,the student suggests the University to ……
—Firstly, he claims that……
—Secondly, he says……
（注：如果文章是學校通知，模板的第一句話應為：The university is planning to ……because原因1）……and also 原因2）……）

接下來我們看看聽力材料部分。聽力對話的時長90秒，聽力中會出現一男一女兩個人，就閱讀中所說的事情或者觀點，提出自己的想法。兩人中會有一個人主說，另一個人應和。所以我們在記筆記時，應重點記一唱一和中‘唱’的那個人的觀點。

聽力技巧：

1. 需要迅速判斷主說人后，敲定口語表達過程中的人稱（迅速判斷He /She ，并在草稿紙上標注出來，以防講的時候混淆）
2. 率先表達自己同意或反對的觀點，并解釋的那個人，就是主說人，一般不會超過前三句。
3. 句子中盡量不記主語，要記動詞和賓語，因為動詞體現文章邏輯，影響表達流暢性。
4. 60s的口語表達時間，建議的黃金分配為：reading 20s, Listening 40s（可上下浮動5-10s）。如果聽力能力欠缺，可以多展開閱讀部分信息。
建議答題模板：

The student in the conversation strongly opposes the proposal for two reasons.
First, she says that……
Second, she argues that……

以上就是關于托福口語TASK3的答題攻略，各位童鞋在實際備考過程中一定要注意多加練習，任何方法技巧只有通過反復練習實踐才能真正有用。