托福閱讀想要做好，考生首先要過(guò)的就是詞匯關(guān)，可以說(shuō)整場(chǎng)托福考試中，對(duì)考生詞匯要求比較高的就是閱讀題型了。不過(guò)很多同學(xué)不清楚如何在備考中提升詞匯量以應(yīng)對(duì)閱讀，下面就由小編來(lái)做具體介紹。

托福閱讀到底需要多少詞匯才夠用？

我們大家都知道，詞匯量有限的話，會(huì)嚴(yán)重牽制閱讀的速度，如果要實(shí)現(xiàn)快速閱讀，我們的詞匯量到底要達(dá)到多少呢?這里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是我們所具備的詞匯量要能夠“推理出生詞所在語(yǔ)境的意思”，如果把這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化的話，我們必須要具備基礎(chǔ)詞匯和搭配4000-4500個(gè)，也就是達(dá)到大學(xué)四級(jí)的水平，以及專業(yè)詞匯2000個(gè)，才能保證基本正常的閱讀速度。

托福閱讀詞匯題詳解

同時(shí)，托福閱讀的每套題中，平均有12個(gè)詞匯題。很多同學(xué)都覺(jué)得這是送分題，也往往不給予過(guò)多的關(guān)注，以至于大量丟分。而對(duì)于想拿滿分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)題顯得尤為重要，因?yàn)樗麄兺窃谠~匯題上丟分，才得到最后的29分。那么，我們就要做到有備無(wú)患，防止丟分。

但是，很多考生會(huì)對(duì)詞匯題的準(zhǔn)備感到束手無(wú)措。詞匯題的考法非常簡(jiǎn)單直接，就是要求選擇4個(gè)選項(xiàng)中和原文某一詞匯意義表達(dá)相同的選項(xiàng)，題目基本都為T(mén)he word X in the passage is closest in meaning to ...看起來(lái)是很簡(jiǎn)單，只要__知道一個(gè)詞匯的基本含義就可以做對(duì)，但是要準(zhǔn)備的詞匯范圍又很大。而OG中對(duì)于詞匯題的解釋就是，there is “no list ofwords” that must be tested. 這句話就告訴考生：沒(méi)有所謂的大綱詞匯可供參考，因?yàn)楦揪蜎](méi)有大綱，考試中要考查到的單詞可能是來(lái)自牛津字典或朗文字典中的任何一個(gè)單詞，所以范圍很大。另外，OG中的解釋還有一句a word might have more than one meaning, but in the reading passage, only one of those meaning is relevant. 大多數(shù)考生遇到的情況是，所碰到的詞匯并不是已經(jīng)讓人熟知的第一詞義，而是要根據(jù)語(yǔ)境上下文推斷出的第二詞義甚至是第三詞義。

托福閱讀備考如何做好詞匯準(zhǔn)備？

為此，我們平時(shí)要在詞匯方面做好充分的準(zhǔn)備：

1、利用零散的時(shí)間背單詞，并要積累詞根詞綴。

可以重點(diǎn)記那些常考的核心詞匯，而對(duì)于那些不太常用的學(xué)科名詞、物質(zhì)名詞可以放在第二位。

2、進(jìn)行高頻率的重復(fù)，建議把重復(fù)的周期控制在7天以內(nèi)。

具體說(shuō)來(lái)，就是每天背100個(gè)單詞，把時(shí)間控制在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，每天過(guò)3-4遍，第二天再過(guò)一遍前一天的。單詞材料可以找一些相關(guān)的閱讀詞匯書(shū)，或者是以往考過(guò)的詞匯題內(nèi)容。

3、把背單詞和閱讀相結(jié)合

也就是把單詞和語(yǔ)境相結(jié)合，并還要廣泛閱讀以及這是增加詞匯量的有效方法，也就是要在閱讀中加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)背過(guò)的單詞的記憶。學(xué)生可以根據(jù)不同的基礎(chǔ)，選擇OG，閱讀機(jī)經(jīng)等相關(guān)閱讀材料。平時(shí)也可以多做泛讀訓(xùn)練，材料可以來(lái)自于維基百科等國(guó)外原版資料。

以上就是小編為大家介紹的托福閱讀備考關(guān)于詞匯準(zhǔn)備的一些心得方法，希望大家能夠提升托福詞匯量，在閱讀部分拿到更理想的成績(jī)。