在獨立寫作部分大家抱怨最多的，恐怕就是“這題咋寫呀?” “這有啥可討論的?” “沒思路。。。”確實，挺多的獨立寫作題目看似比較刁鉆，或者比較抽象，讓人一時想不到破解之法，如果在考場上碰到了，確實讓人著急。那對于這類題目，有沒有好的應對辦法呢?

其實，之所以大家覺得題目刁鉆或抽象，是和我們平時的思維方式有關的。中國同學的思維通常是抽象的，總結性質的，這種思維方式擅長去做提供了足夠場景和細節的題目，比如這道題：

To be happy, it is more important to maintain a small group of friends over a long period of time than it is to make new friends.

很多同學都會馬上想到這些思路：

和熟識的小圈子里的朋友比較玩得來;

遇到困難，熟識的朋友會盡力幫助我們;

不斷擴大社交圈，朋友多，熱鬧;

朋友多，人多力量大，能夠獲得的幫助也多。

對于這樣有具體場景的題目，我們比較容易找到分論點，習慣性思維沒有受阻。但是，如果是這樣一道題呢：

The rules today are too strict for young people to follow.

相信很多同學碰到這道題的時候，都會有些不知所措，因為這道題太抽象了，給出的細節信息太少了。怎么找到思路呢?我們只需要把抽象的題目進行具體化就好了。

先來分析一下，針對年輕人，都有哪些rules?交通規則肯定不行，因為交通規則是所有人都必須遵守的;所以，誠實守信，遵紀守法，以及尊老愛幼，這些也都不行。而校服(uniforms)，或者說校園著裝規范(dress codes)，這個規則是針對年輕人的，以及校園內的幾乎所有規則，都在這道題的討論范圍內。所以我們可以把這個抽象的題目轉化成：學校要求學生只能穿校服的規定是不是過于嚴格呢?是不是思路好想多了呢?

如果說過于嚴格，我們可想到：

學生應該有選擇自己喜歡衣服的權利;

自己選的衣服，可以讓學生更自信，更敢于表達自己;

統一的著裝泯滅了學生的創造力;

如果說不是過于嚴格，我們可想到：

過度的奇裝異服或是印有過激言論的T恤衫會破壞校園的氛圍

部分同學奢侈服飾會引發攀比

關于這個題目的另外一些具體的例子是：一定年齡以下禁煙，禁酒，不能使用信用卡，不能考駕照，或者美國有些州學生平均成績達不到C以上，駕照會吊銷，等等。這些規則合理嗎?是否太過嚴格?大家可以自己想想思路。

面對不同的題目，我們需要采取不同的應對方法。從例子入手分析題目，將抽象的題目具體化，往往可以幫助我們解決很多刁鉆話題，而且這些提前想出來的例子還可以節省你在段落拓展時用來思考的時間。所以，非常建議大家嘗試掌握這種分析題目的方法。